Краткосрочный социально-информационный проект для детей подготовительной группы Тема: «Бабушка рядышком с дедушкой»
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

МБДОУ ДС ОВ №35 «Ручеек» г.Туапсе

        Краткосрочный социально-информационный

проект для детей

подготовительной группы

Тема: «Бабушка рядышком с дедушкой»

                                                                     Автор-составители:

                                                        Гладкая Н.В.

2017 г.

Актуальность темы.

Семья занимает особое место в социализации детей дошкольного возраста. Почитание старших, забота о них, уважительное отношение к престарелым людям непременное условие формирования нравственных качеств личности. Дети общаются со сверстниками, родителями, но не с людьми пожилого возраста. А ведь повседневное общение разных по возрасту и житейскому опыту членов семьи, обогащает нравственное и эмоциональное развитие ребенка, создает возможность проявлять постоянную заботу, чуткость и отзывчивость по отношению к старикам. Их рассказы, подкрепленные фамильными реликвиями, приобщают ребенка к истории семьи и опосредованно — к истории всей страны. Дети получают элементарные представления о преемственности поколений, начинают осознавать, что каждое новое поколение живет в других условиях, думает и выглядит иначе. Дети начинают понимать, что люди, события, вещи имеют свое прошлое, настоящее и будущее.

Цель и задачи.

1.         Расширять представление об истории семьи (ее членах, родственных         отношениях).

2.         Формировать интерес детей к  семейным традициям.

3.        Воспитывать любовь и уважение к людям старшего поколения (бабушке и

        дедушке).

4.        Способствовать развитию теплых отношений в семье, воспитывать         гордость за свою семью.

5.        Привлекать внимание к проблемам пожилых людей.

1. Пополнение развивающего пространства группы (наглядно-        демонстрационным материалом по теме).

2.         Анкетирование родителей на тему: «Наши бабушки, наши дедушки».

3.        Подбор иллюстраций, художественной литературы по теме.

4.        Оформление фотостенда «Мы с бабуличкой (дедуличкой) вдвоем очень         весело живем».

5.        Чтение художественной литературы  и стихов по теме.

6.        Заучивание пословиц о семье.

7.         Составление семейного генеалогического древа, позволяющего отразить родственные связи в семье.

Проект

Тема: «Бабушка рядышком с дедушкой».

(для детей подготовительной группы).

Тип проекта:

Социально-практико-информационный.

Кратко-срочный.

Участники проекта:

Дети, родители, представители старшего поколения (бабушки и дедушки) воспитанников, воспитатели.

Планирование

АНКЕТА.

1. Как вы относитесь к своим родителям?

2. Какая роль в воспитании вашего ребенка принадлежит бабушке, дедушке?

3. Знают ли ваши дети родословную своей семьи (откуда родом ваши родители, дедушки, бабушки, о их профессиях, о значимых семейных событиях)?

4. Какие семейные традиции есть в вашей семье? Какое влияние они оказывают на воспитание ребенка?

5. Имеете ли вы семейный архив? (почетные грамоты дедов и отцов, историю их заслуг, их труда, историю рода и фамилии).

6. Есть ли в доме семейный альбом? Когда вы листали его последний раз?

7. Какие положительные черты характера воспитывают дедушка, бабушка у ребенка?

Пословицы о семье

1. В гостях хорошо, а дома лучше.

2. Не красна изба углами, а красна пирогами.

3. Каково на дому, таково и самому.

4. Дети не в тягость, а в радость.

5. Когда семья вместе, и сердце на месте.

Семья.

Семья — это счастье, любовь и удача,

Семья —это летом поездки на дачу,

Семья — это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, доходы и траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет.

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья — это труд, друг о друге забота.

Семья — это много домашней работы.

Семья — это важно! Семья — это сложно!

Ведь счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните.

Хочу, чтобы вам говорили друзья:

«Какая хорошая ваша семья!»   

(М. Лангер)

Планируемые результаты

1. Оформлена развивающая среда.

2. Создан буклет на тему «Мои бабуличка и дедуличка».

3. Организована высавка (фото) «Мы с бабуличкой (дедуличкой) вдвоем очень весело живем».

4. Родители приняли активное участие в проектной деятельности.

5. Собрана база данных о бабушках и дедушках воспитанников (презентации детских рассказов).

6. Представители старшего поколения стали чаще приходить в дет. Сад интересоваться мероприятиями в группе.

7. Дети стали внимательнее, уважительнее относиться к своим родным.