Мини проект Волшебница - осень
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) на тему

Слайд 1

ГБОУ школа № 1155 Дошкольное отделение № 2 Мини-Проект «Волшебница Осень» (вторая младшая группа №11) Воспитатель гр. №11 Белогривцева О.И.

Слайд 2

Тема проекта : «Волшебница Осень» Вид проекта: Исследовательско-творческий . Продолжительность: краткосрочный . Участники: воспитатели, помощник воспитателя, физкультурный руководитель, дети, родители Возраст детей : 3 года. Цель: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки детско-взрослого проекта «Волшебница Осень».

Слайд 3

Задачи: Расширить представления о сезонных изменениях в природе, о «дарах осени» (овощах, грибах, ягодах, листьях). Отразить знания, полученные опытным путем в различных видах деятельности( изобразительной, театрализованной, игровой,) умственной. Актуальность: Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОУ расширить и творчески применить знания детей о сезонных изменениях осени. Проект позволит приобщить родителей к совместной работе с детьми.

Слайд 4

Виды деятельности: Игровая деятельность: Сюжетно-ролевые игры : -«овощной магазин»; «семья- заготовки на зиму». Игры- драматизации по произведениям : -«Репка»; -«Под грибом»; -«Яблоко». Подвижные игры : - «У медведя во бору»; -«Листопад»; -«Груша»; -« Огродники ». Дидактические игры: -«Чудесный мешочек»; -«Что растет на грядке?»; -«Собери урожай»;

Слайд 5

Нравственное воспитание: Рассматривание и обсуждение картин о природе: И.Левитана «Золотая осень», М.Нестеров «Осенний пейзаж». Наблюдение: За красотой осенней природы во время прогулок. За овощами и фруктами в уголке природы. Художественная литература: Пословицы, поговорки, загадки; Чтение и заучивание стихотворений об осени; Чтение стихотворений об овощах, грибах, ягодах. Чтение сказок В.Сутеева «Под грибом», «Мешок яблок», « Яблоко».

Слайд 6

Умственное воспитание: Ребенок и окружающий мир: Беседы: «Об осени», « О съедобных и несъедобных грибах», « Об овощах ягодах». Развитие коммуникативности : Творческое рассказывание детей по темам: «Мы гуляли на участке», «Осенний лес». Рассматривание сюжетных картин. Составление описательных рассказов. Художественно-эстетическое воспитание: Ручной труд. «Осенний ковер» (рисование) «Красные яблочки» (лепка) «Грибная полянка» (лепка) «Ежик » (аппликация)

Слайд 7

Музыка. Слушание П.И.Чайковского «Времена года». Разучивание песен об осени. Разучивание танца с листочками. Культурно- досуговая деятельность: Развлечение «День рождения осенних именинников». Трудовое воспитание: Сбор природного материала на прогулке.

Слайд 8

Совместная деятельность детей и родителей «День здоровья»

Слайд 9

Конкурс поделок из природного материала «Что нам осень подарила».

Слайд 10

Список литературы: 1. М.В. Коробова «Малыши в мире природы» М. «Просвещение, 2005 г. 2. М.Г. Борисенко, Н.А. Лукина «Я познаю мир» Санкт – Петербург «Паритет» 2004 г. 3. Л.В. Кокуева Воспитание дошкольников через приобщение к природе: Методическое пособие – М.: АРКТИ,2005 (развитие и воспитание) 4 . "Цвет природы. Пособие для воспитателем и родителей. Автор - Шпоткова Т.В., Кочеткова Е.П. Издательство Просвещение 2005 год 5 . Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. Автор - Аксенова Зинаида. Издательство Сфера 2012. 6 . Воспитание гармоничного отношения к природе: игры-занятия с детьми 3-4 лет. Автор Бачерова Н.М. Издательство Учитель 2013 год