Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников
презентация по окружающему миру на тему
В презентации раскрываются основные направления работы по развитию познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 960.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
развитие любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений: о себе и других людях, об объектах окружающего мира, их свойствах и отношениях (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), о планете Земля как общем доме людей, об особенностях её природы, многообразии стран и народов мира. Задачи познавательного развития согласно ФГОС ДО
любопытство; любознательность; развитие познавательного интереса; развитие познавательной активности . Стадии познавательного развития
решение познавательных задач; экспериментирование; проектная деятельность. Основные виды деятельности обеспечивающие познавательное развитие дошкольников
Познавательные задачи – это учебные задания, предполагающие наличие поисковых знаний, способов (умений) и стимуляцию активного использования в обучении связей, отношений, доказательств.
Экспериментирование - это практическая деятельность поискового характера, направленная на познание свойств, качеств предметов и материалов, связей и зависимостей явлений.
По способу применения демонстрационные фронтальные, По частоте применения однократные циклические По способу применения Демонстрационные; Фронтальные. По частоте применения Однократные; Циклические. Эксперименты делятся
Мы играем С песком С водой
Наблюдаем На прогулке В уголке природы
Экспериментируем С различными веществами С магнитом
Метод проектов – это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная деятельность детей – исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребёнок познаёт окружающий мир и воплощает новые знания в реальные продукты.
Основные этапы проектной деятельности формирование проблемы и цели проекта; разработка плана деятельности по достижению цели проекта; выполнение проекта – практическая часть; подведение итогов, презентация проекта.
По тематике и способам реализации результатов творческие; информационные; игровые; исследовательские. По составу участников индивидуальные; групповые; фронтальные. По срокам реализации краткосрочные (1-3 занятия); средней продолжительности (1 неделя); долгосрочными (от 1недели до года). Классфификация проектов:
Проект «Путешествие в пустыню» (исследовательский)
Проект «Мастерская Деда Мороза» (творческий)
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/12/picture-734340-1452606488.jpg)
Мастер-класс для педагогов "Реализация организованной образовательной деятельности по речевому развитию в младших группах в ходе познавательно-исследовательской совместной деятельности взрослого и ребенка, ее интеграция с другими видами деятельности"
Работа по развитию речи детей занимает одно из центральных мест в дошкольном образовательном учреждении, это объясняется важностью периода дошкольного детства в речевом становлении ребенка. Значимость...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/12/picture-734340-1452606488.jpg)
Презентация "«Реализация организованной образовательной деятельности по речевому развитию в младших группах в ходе познавательно-исследовательской совместной деятельности взрослого и ребенка, ее интеграция с другими видами деятельности»
Работа по развитию речи детей занимает одно из центральных мест в дошкольном образовательном учреждении, это объясняется важностью периода дошкольного детства в речевом становлении ребенка. Значимость...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/10/picture-292607-1378808523.jpg)
Проект по познавательно-исследовательской,экспериментальной деятельности с дошкольниками
Участники проекта: воспитанники 2 младшей группы, воспитатель, родители.Детское экспериментирование тесно связано с различными видами деятельности.- наблюдение- развитие речи- продуктивно-творческая д...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/26/picture-94700-1537963539.jpg)
Квест-игры как средство развития познавательно-исследовательской активности старших дошкольников
Современные требования к образованию дошкольников стимулируют педагогический поиск в направлении использования педагогических технологий деятельностного типа, которые: способствуют индивиду...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/28/picture-1283339-1603916096.jpg)
Конспект непосредственно – образовательной деятельности (познавательно-исследовательская, игровая деятельность) с детьми старшей группы на тему: «Его Величество Электричество».
Данный материал НОД направлен на развитие познавательных умений детей использовать разные способы проверки предположений через познавательно-исследовательскую деятельность....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/07/picture-1287011-1604756007.jpg)
Методическая разработка ролевых коммуникативных связей между сотрудниками ДОУ в рамках подготовки и реализации проектной деятельности «Город, в котором мы живем» по познавательно- исследовательскому развитию старших дошкольников
Качественной коммуникацией является привлечение сотрудников-педагогов в процесс коммуникационного взаимодействия, их готовность к сотрудничеству и способность работать в рамках проектной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/12/picture-215480-1381527256.jpg)
Консультация для воспитателей на тему «Развитие познавательно-исследовательской активности у дошкольников через экспериментальную деятельность»
Консультация для воспитателей на тему «Развитие познавательно-исследовательской активности у дошкольников через экспериментальную деятельность»...