Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности в младшей группе образовательная область «Познавательное развитие» Тема: «Моя родина Россия»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11 г.Калининска Саратовской области»

Конспект

непрерывной  непосредственно

образовательной деятельности

в младшей группе

по патриотическому воспитанию

Образовательная область «Познавательное развитие»

Воспитатель:

Пахомова Марина Сергеевна

Калининск 2015 г.

Конспект непрерывной  непосредственно образовательной деятельности в младшей группе образовательная область «Познавательное развитие»

Тема   «Моя родина Россия»

Цель: Воспитывать у детей любовь к родине, чувство патриотизма.

Задачи:

Образовательные:

учить детей узнавать российский флаг;

Речевые:

формировать у детей умение отвечать на вопросы взрослого;

активизация словаря по данной теме;

Развивающие:

активизировать мышление, память и внимание;

развивать связную речь,

развивать мелкую моторику.

Воспитательные:

воспитывать уважительное отношение к людям военных профессий,

к ветеранам ВОВ;

воспитывать интерес к  познавательно – исследовательской деятельности.

Здоровьесберегающие  задачи: способствовать снятию усталости и напряжения.

Виды деятельности: познавательно – исследовательская, игровая, коммуникативная.

Предварительная работа:рассматривание иллюстраций по военной тематике, изображения флага России.

Демонстрационный материал:слайды с изображением парада, солдата, армии, Российского флага.

Раздаточный материал:белая трёх полосная карточка и полоски трёх цветов (красный, синий, белый) на каждого ребёнка

Ход НОД:

Дети заходят в группу и садятсяполукругом на стульчики.

Слайд №1

Негромко звучит музыка (марш).

 Воспитатель: Ребята, вам нравится эта музыка?

Дети: Да!

Воспитатель: А называется эта музыка-марш!

Слайд № 2. (Парад)

И звучит марш на военных парадах. Под эту музыку маршируют солдаты.

Слайд № 3.(Солдат)

Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто изображен на этой картинке?(Солдат)

(Ответы детей)

Воспитатель: А как вы догадались, что это солдат?

Дети: Он в форме. У него есть оружие, каска.

Воспитатель: Правильно! Молодцы! Когда много солдат, то получается целая армия!

Слайд № 4. (Много солдат)

Как вы думаете, ребята, для чего же нужна армия?

(Ответы детей)

Воспитатель: Да, ребята, чтобы защищать людей своей страны от тех, кто захочет напасть на нее, т. е. от врагов. Давайте представим, что мы солдаты.

Физкультминутка.

 Дети встают в круг. По команде воспитателя дети начинают маршировать:

 Вот такие мы ребята

 Очень дружные солдаты!

 Раз, два, три!

 Раз, два, три!

 Мы ребята озорные

 И солдаты боевые.

 Раз, два, три!

 Раз, два, три!

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Солдаты охраняют нашу страну.Вы помните, как называется наша страна?

Дети:Россия!

Слайд № 5 (Флаг России)

Воспитатель: А вот так выглядит флаг нашей страны-России. Какие вы видите цвета на флаге России. (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, Российский флаг состоит из трёх цветов: белого, синего, красного. Какая полоска вверху? Какая полоска в середине? Какая полоска внизу? (Ответы детей)

Слайд с изображением Российского флага выключается.

У воспитателя в руках  белая трёх полосная карточка (имитация флага).

Воспитатель: У меня в руках карточка, представьте, что это Российский флаг, как вы думаете, что на нём не хватает? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, не хватает цветных полосок. Сейчас вы подойдёте к столам и на таких же карточках выложите картонные цветные полоски так, как они расположены на Российском флаге.

Дети проходят к столам и выполняют задание.

Воспитатель: А теперь посмотрите на экран и проверьте, правильно ли вы выложили полоски Российского флага?

Слайд № 6(Флаг России)

Воспитатель приглашает детей встать в круг и взяться за руки.

Воспитатель: О чём вы сегодня узнали? Какую музыку вы слышали? Кто охраняет нашу Родину? Что вы конструировали из цветных полосок? (Ответы детей)

 Ребята, я хочу вам сказать, что люди не должны воевать друг с другом! Нужно быть добрыми друг к другу и внимательными! А теперь каждый из вас обнимет своего соседа и скажет: "Ты мой друг! ". Дети обнимаются.