Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию "У Марьюшки в гостях"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

У МАРЬЮШКИ В ГОСТЯХ

(путешествие в русскую деревеньку).

Программное содержание: знакомство с духовно-нравственными традициями и укладом жизни в православной семье, устройством предметной среды русского дома, особенностями мужских и женских домашних трудов, традиционной подготовкой и проведением праздничных дней.

Марья –рукодельница: Здравствуйте, ребятушки, малы детушки. Здравствуйте, гости дорогие. Я – Марья- рукодельница и пришла к вам в гости из далекой старины. Вы, ребята, живете в великой стране, а как она называется? (ответы детей). Сегодня я хочу вам рассказать о том, как жили люди на Руси давным, давным-давно. Хотите отправиться в гости в мою деревеньку? А называется она Добрино. А знаете, почему? (ответы детей) . В моей деревеньке живут добрые и гостеприимные люди, которые очень талантливы и изобретательны, потому что все умеют делать своими руками. А вы умеете делать добрые дела?

        Вот волшебный сундучок,

        В нем серебряный клубок

        По дорожке доброты

        Побежим и я и ты.

Каждый, кто держит клубок в рука, скажет, что доброго он сделал дома, в детском саду, на прогулке. (ответы детей). Какие вы молодцы! И я приготовила для ребят сюрприз. Девочкам – кокошники, и они будут красными девицами, а мальчикам – кушаки – они будут добрыми молодцами. Наряжайтесь, в путь дорогу собирайтесь.

        Физкультурная минутка

        Вот мы и пришли в русскую деревеньку. Посмотрите, в каких домах жили люди. Как они назывались? (избы) А знаете ли вы, добры молодцы, как строили избы?

Творческие рассказы детей о том, как строили избы в старину

(Чтобы изба была красивая, ее украшали. Над окнами крепились козырьки – наличники. Они прикрывали окна от дождя и снега. Закрывались окна расписными ставнями. С улицы каждый мог видеть: открыты утром ставни – значит, хозяева уже встали, а закрыты – значит еще спят, или их нет дома. А крышу избы украшали причелинами, полотенцем и коньком).

Марья-рукодельница: Вижу я добры молодцы, что бревна вы уже заготовили, избы поставили, осталось их украсить. Приступайте к работе. А красны девицы в это время займутся рукоделием. Для детушек своих малых мастерицы делали куколок. А назывались они? (зернушки). Куколки у вас готовы. Во что же их будем наряжать?

Творческие рассказы о том, как одевались люди в старину и наряжают своих куколок.

Марья-рукодельница: Мальчики построили избы и деревенька Добрино стала лучше и краше. А сейчас ждите молодцы красных  девиц в гости. Мастерицы, выходите, да куколок своих покажите, полюбуйтесь ими.

Девочки выходят, читают русские прибаутки.

        Ах, ты, моя девочка,

        Золотая белочка,

        Сладкая конфеточка,

        Сиреневая веточка.

***

Ой, моя маленькая,

Ненаглядненькая,

Моя хорошенькая,

Моя пригоженькая.

***

Потягушеньки, нарастушеньки,

Роток – говорунюшки,

Руки – хватунюшки,

Ноги – ходунюшки.

Кто у нас красивая,

Кто у нас пригожая,

Деточка – красивая,

Деточка – пригожая

Марья-рукодельница: После нелегкого труда можно и повеселиться. Веселой и задорной была русская частушка. Инструменты мы возьмем, дружно, весело споем.

 Дети исполняют частушки.

Марья-рукодельница:

        Жизнь такая не иная,

Не заморская чужая

Это наша сторона

Все, что было, вспоминая,

Пусть живет страна родная.

В мире лучшая страна.

 А над нашей деревенькой опустился месяц. Куколкам спать пора, а нам собираться в обратный путь. Девочки, спойте куколкам колыбельную и попрощаемся с вами до новых встреч.

Девочки исполняют колыбельную.

        Не скребутся паучки

        Все по норкам спать легли

        Не летают гули,

        Все давно уснули.

        Только серенький волчок

        Ходит ночью у ворот

        Хочет Олю забирать,

        Мы не будем отдавать.

Прощаются с Марьей-рукодельницей