Детский проект "Муравьи - наши друзья"
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад№20 комбинированного вида, г. Новосибирска,

т.:271-59-12

E-mail:MDOU@rambler.ru

Проект

«Муравьи -  наши друзья».

Автор проекта: воспитатель младшей группы №4 «Теремок»

                                                                    Зайцева Т.В.

Новосибирск 2017

Пояснительная записка.

Одной из основных задач ФГОС ДО являются: «Объединение, обучение и воспитание в целостный образовательный процесс, на основе духовно- нравственных и социально-культурных ценностей и принятых в обществе: правил и норм поведения, в интересах человека, семьи, общества».

Лето - удивительная пора в природе, когда красоту можно увидеть на каждом шагу, в том числе, при встрече с насекомыми.
Однако знания дошкольников о насекомых очень скудные, а реакция детей на насекомых является неоднозначной: некоторые выражают интерес, другие их боятся. Поэтому написание проекта стало актуальным.

Актуальность проекта.

Во время прогулки дети увидели насекомых -  муравьев. Реакция ребят была неоднозначной. Часть детей выразили радость и неподдельный интерес, другие - испугались. Были и такие ребята, которые предложили уничтожить их. Мнения разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания дошкольников о муравьях очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли муравьи? Пользу или вред они приносят?» Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых (муравьях, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность).

Вид проекта: краткосрочный, групповой.

Продолжительность проекта: 1 неделя.

Участники проекта: дети второй младшей и средней группы, родители воспитанников, воспитатель.

Образовательная область: познавательное, художественно-эстетическое развитие.

Цель проекта: дать понятие о муравьях.

Задачи проекта:

1. Формировать представление о муравье как о насекомом, образе его жизни, жилище-муравейник.

2. Развивать наблюдательность, речь, мелкую моторику во время ИЗО – деятельности.

3. Формировать навыки исследовательской деятельности.

4. Воспитывать бережное отношение к живому, эмоциональную отзывчивость.

Сотрудничество с семьей:

• Консультации «Воспитание у детей сознательного и бережного отношения к природе», «Опасные насекомые».

• Оформление родителями совместно с детьми выставки рисунков о муравьях».

Продукт проектной деятельности:

• Выставка рисунков «Муравей».

• Подготовка презентации проекта по фотографиям.

Подготовительный этап:

• Подбор наглядных материалов: тематических картин и иллюстраций о насекомых, их образе жизни.
• Подбор художественной и энциклопедической литературы, предварительно чтение рассказов, стихов, загадок по теме проекта.
• Информирование родителей о реализации проекта.

Основной этап:

• Беседа: «Насекомые».
• Рассматривание иллюстраций по теме, насекомых в природе.
• Чтение К. Чуковский «Муха-Цокотуха»; В.Бианки «Как муравьишка домой спешил»
• Просмотр познавательного видеофильма о жизни муравьев.
• Просмотр мультфильма по сказке В.Бианки
• Чтение стихов о муравьях, отгадывание загадок.
• Целевая прогулка «Муравьи».
• Консультации для родителей «Воспитание у детей сознательного и бережного отношения к природе», «Опасные насекомые».
• Раскраска рисунка «Муравей».
• Конструирование «Строим дом для муравья».