НОД по патриотическому воспитанию. Тема: «Наша малая Родина».
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

НОД по патриотическому воспитанию.

Тема: «Наша малая Родина».

Цель: Закрепить и расширить знания детей о родном городе – Саров, о его истории, обычаях, традициях.

Задачи:

1. . Формирование интереса к родному городу, закрепление знаний детей об улицах, площадях, памятниках города.

2. Закрепление и расширение знаний детей об истории, достопримечательностях Сарова, о людях, прославивших родной город;

3. Обогащать словарный запас, активизировать речь, воспитывать чувство патриотизма, чувство гордости за свою малую Родину, вызывать интерес и любовь к родному краю.

Предварительная работа:  «Назови улицы нашего города», «Назови свой домашний адрес», «Знакомство с символикой страны и города», просмотр презентаций : « Улицы, которые находятся рядом с детским садом», «Край родной, навек любимый». Рассматривание фотоальбомов и открыток с видами города, достопримечательностями, чтение стихов о родине.

Оборудование: интерактивная доска (слайды), разрезные пазлы, мяч, колокольчик, магнитофон.

Ход НОД.

Воспитатель. Ребята, давайте встанем в круг, образуем хоровод. Покажите свои ладошки. Потрите их друг о друга. Что вы чувствуете? (Тепло) Это тепло добрых рук и добрых душ. Мы предлагаем свое тепло, свои ладоши друзьям и говорим:

Утро настает,

Солнышко встает.

Мы собираемся,

В добрый путь отправляемся.

Друг на друга поглядим,

Про себя проговорим:

“Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий?

(Дети поочередно называют друг друга ласковыми словами.)

Воспитатель. Мне очень приятно, что вы такие ласковые, добрые, умные ребята. С такими детьми и беседовать интересно.

Вы знаете, что у каждого человека есть Родина. Ребята, что для вас означает слово «Родина? » (ответы детей). Послушайте стихотворение

В. Степанова «Что мы Родиной зовём? »(Слайд с изобр. реки и неба)

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим – синим

Флаг России над Кремлём.

Воспитатель: Ребята, вы знаете, что наша страна самая большая, в ней много разных городов, скажите, как называется наша страна? (Россия). А столица нашей страны? (Москва).

Все мы живём в огромной прекрасной стране - России. И должны любить ее всем сердцем, потому что, как сказал великий писатель и педагог К. Д. Ушинский, «одна у человека мать, одна у него и Родина». Но любовь к родной стране начинается с любви к своему городу, посёлку, к родному лесу и реке. Об этом я и хотела с вами поговорить.

Ребята, что же такое «малая Родина»? ( Это: родной дом, родная улица, это солнце, это небо голубое, это друзья, это место - где мы родились.) 

Воспитатель: Правильно, ребята! Родиной мы зовем наш город, дом, где человек родился, где у него много друзей. Вы знаете, что наша страна самая большая, в ней много разных городов, скажите, как называется наша страна? (Россия). А столица нашей страны? (Москва). Ребята мы сегодня поговорим о нашем городе, о наших любимых местах, где все жители нашего города, и вы с родителями любите гулять.

Под музыку ребенок читает стихотворение: ( музыка природы)(Слайд с изобр. реки в зареве)

Малая Родина-островок Земли,

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья,

Ласковая, милая Родина моя!

Наша малая Родина-место, где мы родились и живём, ходим в детский сад, где живут наши мамы, папы, друзья.

А как называется наша малая Родина? (Ответы детей)

Мы любим свой дом, нам очень хорошо среди друзей. Недаром говорится в поговорках «Везде хорошо, а дома лучше», «Всякому мила своя сторона».

А вы любите наш город и свою Родину? (Ответы детей)

Воспитатель: Что больше всего нравится в нашем городе? (Ответы детей)

Под музыку ребенок читает стихотворение: (музыка природы)(Слайд осень)

Саров

Алёна Арзамасская

 ……. 

Саров - могучий и единый,

Саров - России гордый щит,

Саров - примерный и красивый,

На карте мировой его достойный вид.

 …….. 

Саров - землёю Серафима

Святого признано считать,

Творил здесь старец-чудотворец,

Людей лечил, снимал напасть.

Святым и преподобным признан

Был Отче-Батюшка наш Серафим,

Саровским Серафимом назван,

Лик незабвен его и дух его непобедим.

Саров - град цельный, град научный,

Он утопает в роскоши лесной,

Творят умы в нём замысел могучий,

И силой разума возьмёт, и тем, что молодой.

 ……….

Физкульт минутка.

Руки подняли и покачали – это березы в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули – ветер сбивает россу.

В стороны руки, плавно помашем – это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем – руки согнули назад.

Воспитатель: Вот как прекрасна природа нашей Родины, но мы с вами живем в городе,и сейчас узнаем, так ли хорошо вы его знаете . Проводится дидактическая игра «Четвертый лишний» (слайд-3 фотографии с видами нашего города, а 1 фото с видом Москвы, дети должны найти лишнее фото). Молодцы, справились с заданием.

А сейчас мы поиграем. (Игра с мячом).

В нашем городе улицы имеют своё имя-название. Давайте поиграем в игру «Улицы нашего города» (Воспитатель начинает игру первая, передавая мяч)

Воспитатель: Вот сколько разных имён-названий улиц мы знаем и уже не заблудимся в нашем городе.

Воспитатель: Наш город не всегда был современным. В далеком прошлом он имел совсем другой вид.

Сейчас мы с вами перенесёмся в прошлое и узнаем, как возник наш город. Давайте закроем глаза.(позвонить в колокольчик).

Звучит музыка к рассказу о Сарове.

 Давным – давно на месте нашего города было крупное мордовское поселение. В те далекие времена люди часто воевали. И вот на это мордовское поселение налетело вражеское татарское войско и разрушило его. А на месте поселения был построен новый город. Назвали его Сараклыч, что означало «Золотая сабля». «Сабля» - потому, что татары свой город построили на слиянии двух рек – Сатиса и Саровки, и этот участок суши был похож по форме на саблю (показ на карте слияния рек). «Золотая» - потому, что здесь было много доломита, и этот камень по цвету напоминал золото. Сегодня я принесла кусочки доломита и покажу вам.

Закрыли глазки и возвращаемся из прошлого в наше время.

Ребята, скажите, пожалуйста, как называются жители нашего города?

Дети. (Саровчане).

Наш город прославили много людей. Назовите, кого вы знаете?

Каждый город, любой посёлок или деревня имеют свои достопримечательности - места, заслуживающие особого внимания. А чем славится наш город? Очень многие туристы посещают это место.(Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, наш город – один из самых озелененных в России.

А все потому, что жители не только высаживают кустарники и деревья, но и сохраняют те, которые уже есть.

А теперь давайте поговорим о том, как мы заботимся о нашем городе. (Слайд с девочками на участке).

(Сажаем деревья, кусты, цветы, делаем уборку территории и т. п.)

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы тоже вносите свой вклад в благоустройство родного города.

Воспитатель: Ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть, собрать пазлы, а при завершении, когда вы соберете картинку, вы узнаете какую-нибудь достопримечательность города Саров.

Проводится Д/игры «Собери картинку». (Пазлы).

Молодцы! Все справились с заданием. Что интересного вы узнали сегодня на занятии? (Ответы детей) .