Мастер-класс «Изготовление дидактической куклы-трансформера и её использование в образовательной деятельности»
материал по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Частное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 190 открытого акционерного общества

«Российские железные дороги»

Конспект мастер-класса

«Изготовление дидактической куклы-трансформера и её использование в образовательной деятельности»

Дидактическое пособие является авторским

Автор: Мандеш Любовь Ивановна-

 воспитатель высшей квалификационной категории

2016г.

Наши дети живут и развиваются в мире новых технологий, многообразии детских игрушек и развивающих пособий. Поэтому педагогу нужно стремиться создавать для дошкольников обучающее пособие инновационное, нестандартное, то есть то, которое будет интересно современному ребенку.

Кукла - первая среди игрушек.  История её возникновения начинается в  глубокой древности. Ребёнок не только играл в куклы, но и стремился сделать их самостоятельно. Это побуждало к развитию фантазии, творчества, что является одним из главных достоинств самодельной игрушки.

Многих детей привлекают игрушки-трансформеры тем, что из одной игрушки можно сформировать другую (получается 2 игрушки в одной).

Вот такие многофункциональные игрушки мы изготавливаем совместно с детьми в нашем дошкольном учреждении. В рамках поликультурного развития воспитанников, совместно с детьми решили сделать куклу-трансформер в китайской и русской народной одежде.

Данная кукла-трансформер, поможет в игровой форме научить воспитанников мастерить, считать, рисовать и узнавать много интересного о народной культуре.

В предварительной работе мы  с детьми:

• изучили разновидности национальных русских и китайских костюмов;
• познакомились с цветочной символикой и народными музыкальными инструментами данных стран;
• провели занятие в кружке «Чудеса флористики», на котором  дети изготовили цветы из гофрированной бумаги и атласных ленточек (ромашку, нарцисс);
• смастерили национальные головные уборы и украшения (русский кокошник, китайский волосяной валик со шпильками);
• вырезали 5 звезд (1 большую, 4 маленькие) из атласной желтой ленты;
• изготовили нарциссы в технике канзаши;

- сформировали из проволоки 6 лепестков, которые обтянули тканью (1 лепесток белый, 5 лепестков красных). 

Практическая часть мастер-класса

 Для изготовления куклы-трансформера мы использовали следующие материалы и инструменты:

• кукла любого размера;
• термоклей, ножницы;
• цветы нарциссы (большие – 6,5 см и маленькие – 3,5см), изготовленные в технике канзаши;
• искусственные цветы ромашки;
• китайский парик со шпильками;
• декоративная тесьма (триколор).

Платье для куклы необычно тем, что оно может изменяться в национальный костюм двух государств: Китая и России. В изготовлении костюмов нам помогали схемы-подсказки.

Схема изготовления костюма куклы-трансформера «Отражение России»

1. Подол платья мы сформировали из шести лепестков, размещая белый лепесток в центре. Лепестки закрепили вокруг талии куклы на ленте.
2. На белый лепесток приклеили атласные ленты, которые символизируют флаг России.
3. На пять красных лепестков приклеили ромашки (в соответствии со схемой).
4. Украшение «ромашка» закрепили к спине куклы с помощью резинки.
5. Затем приклеили на украшение к каждому лепестку по ромашке.
6. Одеваем на куклу верхнюю часть сарафана.
7. На голову куклы одеваем кокошник.
8. В руки кукле даем балалайку.

Кукла в костюме «Отражение России» готова.

А сейчас мы перетрансформируем куклу в Китайский национальный костюм. (по следующей схеме).

Схема изготовления костюма куклы-трансформера «Окно в Китай»

1. Трансформируем платье русской куклы. Каждый лепесток переворачиваем обратной стороной. Снимаем кокошник, часть русского сарафана. Украшение «ромашка» тоже изменяем: формируем в виде веера над головой куклы.
2. На средний лепесток мы предварительно приклеили одну большую звезду и четыре маленькие. Лепесток оформили в виде китайского флага.
3. На остальные лепестки приклеили цветы (нарциссы) в соответствии со схемой.
4. Украшение «веер» задекорировали большими нарциссами.
5. Повязываем кукле китайский пояс.
6. На голову одеваем парик со шпильками.
7. В руки кукле даем панфлейту пайсяо.

Дидактическая кукла в китайском национальном костюме готова.

Кукла-трансформер удовлетворит познавательные интересы ребенка, позволит ему с помощью элементарного художественного труда в процессе создания продуктов детского творчества на основе воображения и фантазии «вжиться» в мир взрослых, познать его и принять в нем активное участие.

Педагогу данное дидактическое пособие поможет в решении задач по следующим образовательным областям:

- социально-коммуникативное и речевое развитие: научит взаимодействовать с окружающим многонациональным миром, познакомит с интересными народными традициями, расширит словарный запас детей;

- познавательное развитие: сформирует знания о цвете, форме, величине, государственной символике;

- художественно-эстетическое развитие: познакомит с народно-прикладным искусством, конструктивно-модельной деятельностью, научит изготавливать цветы из различных художественных материалов.