Проект " День России "
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Проект "День России" МБДОУ Детский сад №45 Составила:воспитатель Козютенко С.Ю . Саров 2018

Слайд 2

Вид проекта : творческо-информационный Продолжительность проекта : краткосрочный Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста ;родители ; педагог группы- Козютенко Светлана Юрьевна. Актуальность : Патриотизм – это чувство любви к Родине. Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Актуальность настоящего проекта определяется необходимостью расширять знания детей об истории России, родного края, культуре, традициях и обычаях народов .

Слайд 3

Задачи : Обучающие : - расширять знания детей об истории праздника «День России», о государственной символике (герб, флаг, гимн); - познакомить детей с различными традициями народов, культурой ; - рассказать детям о людях, прославивших Родину. Развивающие : - развивать и поддерживать познавательный интерес к истории России; - способствовать развитию умений детей в различных видах деятельности; - способствовать развитию связной речи. Воспитательные : - воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране; - вовлекать родителей в активное сотрудничество.

Слайд 4

Ожидаемые результаты : После завершения проекта дети будут знать: - Что такое - «Родина», «Малая Родина», пословицы о Родине. - Символику России (флаг, герб, гимн России), значение символов России. - Название столицы нашей Родины – Москвы и иметь представление о г. Москве, о малой Родине, о любимом городе Саров. - О правительстве, президенте России. - О том, что дерево берёзка – символ России. пробуждение интереса к истории, культуре своей Родины, православным традициям, любви к родному краю ; Образовательные области : социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие .

Слайд 5

Принципы реализации проекта : Принцип культурологического характера содержания, позволяющего всем детям, независимо от национально-культурной и конфессиональной принадлежности, познакомиться с традиционной духовно-нравственной культурой России. Принцип личностно-ценностного соответствия содержания программы закономерностям развития детей дошкольного и школьного возраста. Принцип систематичности, последовательности и преемственности содержания между ступенями дошкольного, начального образования.

Слайд 6

Формы работы Непосредственно образовательная деятельность. - Чтение художественной литературы. - Беседы. - Игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, народные). - Художественное творчество. - Слушание музыки . -Рисование на асфальте.

Слайд 9

Вывод: в ходе реализации проекта дети приобрели знания об истории края, страны, символике, достопримечательностях; знают героев своей Родины; проявляют интерес к событиям жизни страны, научились отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности, следовательно, можно считать, что цель и задачи проекта реализованы .