Проект на лето на тему "Наши зеленые друзья" в старшей группе.
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с «Березка»

Летний проект на тему «Наши зеленые друзья»

Выполнила:

воспитатель 1 категории

Сусуйкина С.В.

Бутурлино, 2018 г.

Летний проект

для детей старшего дошкольного возраста

«Наши зелёные друзья»

   Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности. Традиционно в дошкольном воспитании в общий процесс освоения природы включается и элемент её познания, выработка гуманного отношения к ней и осознанного поведения в природной среде. Напряжённая экологическая обстановка предполагает несколько иные подходы к образованию в области окружающей среды. Нам близка позиция доктора биологических наук Т. В. Потаповой: «Предназначение дошкольного экологического образования состоит не столько в присвоении детьми знаний о предметах и явлениях, сколько в формировании навыков бережного и неразрушающего обращения с ними и активного желания поступать именно так: щадящим и сберегающим образом».

   Актуальность проекта: Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. Часто дети не обращают внимания на травы и цветы, которые растут в парках, на игровых площадках, зелёных лужайках. Не знают названия этих растений, их лечебных свойств, интересных особенностей, не умеют видеть их неброскую красоту. А потому и не возникает у детей желание их сохранить, а не растоптать. Дети испытывают потребность в общении с природой, они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не может существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.

    Цель проекта: воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста.

    Реализация проекта охватывает образовательные области, рекомендуемые ФГОС: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Проект разделён на три блока: «Цветы», «Овощные культуры», «Лекарственные растения».

     Участники проекта: педагог, дети старшего дошкольного возраста, родители.

     Срок проведения: июнь (2 недели)

     Предполагаемый результат:

1.Дети разучить стихи о культурных растениях.

2.Дети научаться различать цветы, овощные культуры по определённым признакам.

Блок 1.  «Цветы»

  Задачи:

• способствовать накоплению знаний детей о благоприятных условиях, необходимых для  роста культурных растений цветочных культур;
• закрепить названия цветов;
• познакомить с художественной литературой по теме

Июнь (1 неделя)

Блок 2.  «Овощные культуры»

  Задачи:

• Знакомство детей с элементарной огороднической деятельностью;
• Знакомство с особенностями развития растений, растущих в огороде;
• Закрепление знаний ухода за овощными культурами, привитие трудовых навыков

Июнь (2 неделя)