Консультация для педагогов: «Лэпбук как современное средство познавательного развития дошкольников»
консультация по окружающему миру на тему

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное у чреждение Новоспасский детский сад №7 Консультация для педагогов: « Лэпбук как современное средство познавательного развития дошкольников» Подготовила: заместитель заведующего Маракаева С.Е. 2018г.

Слайд 2

Что такое «лэпбук»?

Слайд 3

Lapbook – в дословном переводе с английского «наколенная книга» ( lap – колени, book – книга). Таким образом, сразу же акцентируется внимание на размер лэпбука – небольшой (как правило формата А4), чтобы ребёнок мог спокойно расположить его на своих коленях.

Слайд 4

Для чего нужен лэпбук?

Слайд 5

Лэпбук – одно из методических пособий, позволяющих подчиняться наглядно-действенному мышлению воспитанников дошкольного учреждения, один из доступных способов повторения пройденного материала, осмысления содержания темы образовательной деятельности, её углубленного изучения, проведения исследовательской работы, в процессе которой ребёнок участвует в поиске, анализе, обобщении информации. Дошкольник учится планировать свою деятельность, договариваться со сверстниками, принимать решение, имеет возможность проявить свои творческие умения и фантазию.

Слайд 6

Как создать лэпбук?

Слайд 7

1. Выбор темы . Определиться с темой поможет возраст ребёнка. Чем старше воспитанники, тем конкретнее должна быть тема лэпбука. Например , для малышей можно предложить тему «Дикие и домашние животные», а для ребят старшего дошкольного возраста «Животные севера» или «Животные жарких стран», описывая их внешние особенности, их различия, способность адаптироваться к климату, добывать себе пищу.

Слайд 8

2. Создание плана. Лэпбук – это не просто книжка, это – развивающее пособие. Необходимо полностью раскрыть тему, отобразить суть содержания вашей работы. Для этого нужен план. Например, план для лэпбука на тему: «Скоро в школу»: а) школьная терминология; б) правила поведения в школе; в) правила безопасности по дороге в школу; г) школьный портфель; д ) школьная библиотека; е) школьная столовая; ж) пословицы и поговорки о школе; з ) стихи о школе; и) календарь ожидания 1 сентября.

Слайд 9

3. Изготовление макета. Для того, чтобы длительное время поддерживать интерес детей к теме, а также чтобы максимально повысить вместительность лэпбука, необходимо продумать элементы этой чудо-книжки . Их можно изготовить в виде карманов, разрезных блокнотов и блокнотов со страницами разной длины, книжек-гармошек, вращающихся кругов, конвертов с карточками-заданиями или с картинками по теме, разворачивающихся страничек и др.

Слайд 11

Элементы лэпбука

Слайд 12

Кармашки

Слайд 13

Фигурные кармашки

Слайд 14

Конвертики обычные

Слайд 15

Конвертики фигурные

Слайд 16

Вращающиеся круги

Слайд 17

Книжки простые

Слайд 18

Книжки - гармошки

Слайд 19

Блокнотик разрезной

Слайд 20

Блокнотик со страницами разной длины

Слайд 21

Лист, сложенный вдвое

Слайд 22

Лист, сложенный вчетверо

Слайд 23

Полоса, сложенная в несколько раз

Слайд 24

4. Оформление шаблона. В соответствии с макетом создаётся шаблон, а именно: на рабочем пространстве (в виде папки, книги, куба и др.) размещаются элементы будущего лэпбука.

Слайд 26

Примеры лэпбука