Конспект ОД " Пришла весна ,прилетели птицы"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

План НОД

Ход образовательной деятельности

Примечание

1.Вводная часть.

2. Игра” Назови что лишнее”

3.Сюрпризный

момент.

4.Введение нового материала.

5.Физминутка.

6.Загадывание загадок.

7.Викторина по сказкам.

8.Самостоятель-

ная деятельность детей.

9.Рефлексия занятия.

Воспитатель входит в костюме Весны. -Ребята я пришла к вам в гости и приготовила много интересного. -Скажите вы догадались кто я?

-Да, ребята, к нам пришла весна. А какая она?

-А какие чудеса происходят весной?

-Всё верно. Но самое главное чудо-это то , что именно весной к нам прилетают птицы и приносят её на своих крыльях. А вы знаете птиц? А вот сейчас я и проверю, какие вы внимательные. Я буду называть вам птиц , но если я ошибусь, -хлопайте в ладоши.

-“Прилетели птицы-голуби , синицы, мухи и стрижи.

-Прилетели птицы-голуби ,вороны ,галки ,макароны!

-Прилетели птицы-голуби, куницы, вороны и страницы.

-Прилетели птицы-голуби , синицы, лисы, лебеди, скворцы.”

-Ребята, а что это такое? Да это чудо- дерево! Посмотрите, какие на нём птицы! Вы узнали их?

-А как можно назвать этих птиц одним словом?

-А почему их называют перелётными?

-Да, так. А почему птицы улетают в тёплые края?

-С наступлением весны птицы возвращаются и радуют нас своим пением. Для птиц весенние песни – это очень серьёзное и важное дело.

-Какое настроение вызвало у вас пение птиц?

-Ребята , а кто знает какая первая забота у птиц?

-А из чего птицы строят гнёзда?

-Где птицы устраивают гнёзда?

-Ребята ,а чем люди могут помочь птицам?

-Давайте рассмотрим какие бывают гнёзда , скворечники и кормушки.

-Ну вот гнёзда готовы, и какая же следующая забота у птиц?

-Кто заботится, высиживает, согревает, бережёт яйца?

-А кто кормит маму, пока она высиживает яйца?

-Ребята ,а вы знаете как мамы- птицы заботятся о своих птенцах? Заслышав шум неподалёку, они покидают свои гнёзда и стараются увести врагов подальше от своего домика, и даже могут погибнуть. Поэтому в лесу нельзя шуметь, чтобы не пугать птиц. А ещё , заметив гнездо, нельзя его разорять, трогать яйца и птенцов, потому что птица, почуяв посторонний запах, может их бросить, и тогда птенцы погибнут. Вы запомнили?

-Вы со мной согласны?

Стаи птиц летят на юг,

Небо синее вокруг.

Чтоб скорее прилетать ,

Нужно крыльями махать.

В небе ясном солнце светит , Космонавт летит в ракете.

А внизу леса, поля-

Расстилается земля. Птички начали спускаться,

На поляне все садятся.

Предстоит им долгий путь,

Надо птичкам отдохнуть.

И опять пора в дорогу,

Пролететь нам надо много.

Вот и юг. Ура! Ура!

Приземлятся нам пора.

-Ребята, смотрите на чудо –дереве появились конвертики. Интересно, что же там может быть? Давайте проверим.

-Оказывается, птицы предлагают нам интересные задания. Выполним их?

-Один наш знакомый фотографировал в лесу наших друзей-птиц. Но вот беда, плёнка застряла в фотоаппарате и фотографию можно достать тогда, когда назовёшь правильно птицу. Поможем птичкам? Тогда слушайте загадки.

-Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

-Всё время стучит, Деревья долбит. Но их не калечит , а только лечит.

-Два огромных страшных глаза

Кругом вертит голова, ты её узнаешь сразу, коль заухает…

-Ну вот нашим птицам будет нескучно в лесу! Давайте откроем следующий конверт.

У Алёнушки-сестрицы унесли братишку птицы. Птица, которая помогла Дюймовочке попасть в страну эльфов? Волшебная птица с золотым оперением? Птица, которая заставила плакать деда и бабку из-за яйца?

-Теперь птицы уверены, что вы о них знаете очень много!

-Ребята я вам предлагаю подумать и нарисовать знаки о том , как человек помогает птицам.

-Ребята , кто к нам приходил в гости?

-О чём мы с вами говорили?

-Как мы можем помочь птицам?

-Что для этого делали?

-Что мы можем рассказать и показать другим детям о птицах?

Ответы детей.

Ответы детей.

Дети садятся на стульчики, обращают внимание на доску.

Ответы детей.

Прослушивание аудиозаписи”Пение птиц”

Дети присаживаются на стулья для просмотра слайдов

Ответы детей.

-Ответы детей.

Дети выполняют вместе с воспитателем

Ответы детей.

Присаживаются на места.

Читаю.

Ответы детей.

Дети отгадывают загадку, изображение птицы появляется из фотоаппарата и “улетает” на чудо –дерево.

Дети рисуют модель отображающую взаимосвязь человека и птиц.

Ответы детей.