Движение воздуха в природе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Образовательная область:

«Познавательное развитие»

Интеграция образовательных областей:

Речевое развитие.

Социально-коммуникативное развитие.

Физическое развитие.

Форма проведения:

Совместная деятельность детей и взрослых: Тематическое занятие.

Методы и приемы:

Наглядный: наблюдение;

Словесный: художественное слово, повторение слов за воспитателем;

Практический: Совместные действия воспитателя и ребенка;

Игровой: физкультминутка.

Тема: «Поиграем с ветерком. Движение воздуха в природе»

Цель: Формирование элементарных представлений о ветре и причинах его возникновения.

Задачи:

Образовательные:

- учить внимательно, слушать и наблюдать;

- формировать умение набирать в рот воздух и дуть с разной силой (ветер сильный, ветер слабый);

- учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 2-4 слов;

Развивающие:

- развивать диалогическую речь, умение отвечать на вопросы;

- развитие речи, мышления малышей;

- развитие познавательного интереса посредством вовлечения детей в опытно – экспериментальную деятельность;

Воспитательные:

- воспитание наблюдательности, любознательности.

Предварительная работа:

- наблюдения на прогулке;

- чтение стихов о ветре;

- игры с султанчиками;

- игры с водой.

Оборудование и материалы: дидактическая игрушка «Каркуша», веер, султанчики, таз с водой, бумажные кораблики, мыльные пузыри.