Непрерывно – образовательная деятельность по окружающему миру : «Улитка»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Непрерывно-образовательная деятельность по окружающему миру на улице: День «Улитки».

Воспитатель: Воронова Е.А.

Цель: Расширить и уточнить знания детей об улитке.

Задачи:

Оборудование:

Воспитатель: Сегодня необыкновенный летний день, мы вышли вами на прогулку и на участке нашем нашли травоядное животное, с которым вы знакомы.

Кто же это? (ответы детей)

Отгадайте загадку и узнаете, кто же это.

Загадка: Две антенны на макушке,

              А сама сидит в избушке,

              На себе ее везет,

              Очень медленно ползет.

                                         ( УЛИТКА) картинка

Ребята, а что же вы знаете об улитках?  (ответы детей)

Стихотворение про улитку.

Давайте рассмотрим улитку по ближе и опишем ее.

• Внешний вид :

Улиток еще называют моллюсками. Их существует много видов, которые отличаются друг от друга строением, размерами, раковиной, средой обитания и типом питания. Есть водные улитки, которые живут в водоемах, а есть наземные, обитающие во влажных местах. Среди улиток есть совсем крошки, величиной 2-3 миллиметра, а есть и гиганты: их домики величиной с три спичечных коробка, поставленных друг на друга. Как раз они и доставляют больше всего хлопот людям.

Где живет:

Живут улитки маленькими группами. Улитки очень любят влагу. В сухую жаркую погоду улитка прячется под камнями, в тени растений, в сыром мху. А активной становится улитка только ночью или после дождя. Осенью улитки закапываются в почву на зимовку и покидают свое убежище весной.

Пальчиковая гимнастика.

Большой пальчик правой руки придерживает согнутые средний и безымянный пальцы. Указательный и мизинец остаются прямыми — имитируем улитку:

Тычет рожками улитка —
Заперта в саду калитка.
(«улитка» упирается и тычется в раскрытую левую ладонь-калитку)
Отвори скорей калитку,
(поворачиваем ладонь-калитку, как дверцу, чтобы у улитки не было преграды)
Пропусти домой улитку.
(«улитка» скользит вдоль открытой ладони-калитки)

Повторить игру, поменяв ручки.

• Чем питается:

Едят почти все: листья, червей, маленьких личинок других обитателей леса. А еду разыскивают на ощупь, рожками-щупальцами. Видят улитки плохо, их маленькие глазки способны только отличить день от ночи. Зато обоняние у них очень хорошее, запах пищи слышат за два метра. Миллионами они нападают на зелень. И порой улитки становятся настоящим бедствием для людей. Например, виноградные улитки могут загубить за несколько дней большой виноградник. А еще, у улитки может быть до 25 000 зубов!

• Есть ли у улитки враги?

У улиток и без человека достаточно много врагов: ежи, мыши, хищные насекомые (красотел, жуки, сверчки, мухи, многоножки), лягушки и жабы, ласки, птицы, ящерицы, улитки-хищницы. В некоторых странах люди употребляют улиток в пищу.

• Как улитки появляются на свет?

Улитка откладывает яйца в специально приготовленную ямку. Затем эту ямку засыпает. Из яиц вылупляются улитки, похожие на взрослых. У молодых улиток маленькая гладкая прозрачная раковина.
Через несколько дней молодые улитки выползают из ямки на поверхность в поисках пищи.

Дидактическая игра «Какой цифры не хватает»

• Польза улиток

С давних времен улиткам приписывали способность излечивать различные заболевания. Недаром в Вавилоне и Египте символом вечности считались именно улитки. В течение некоторого времени слизь улиток, как лечебное средство, была незаслуженно забыта. Однако в последние годы ученые уделяют немало внимания изучению слизи улиток. Используя собственную слизь, улитка может полностью восстановить свою раковину. Благодаря таким мощным восстанавливающим свойствам слизь улитки нашла широкое применение в косметологии. Виноградные улитки в природе могут жить до 20 лет, но обычно проживают 7 – 8 лет. Срок жизни африканских ахатин – 7 – 10 лет. Водные улитки ампулярии живут до 4 лет.

Подвижная игра  «Улитка»

Цель:

- продолжать знакомить детей друг с другом;

- развивать внимание, память, умение отвечать на сигнал.

Ход игры

Дети произвольно двигаются по комнате, а на сигнал: «Улитка», все - приседают, затем дети называют поочередно свое имя, и становятся в позицию улитки. Затем дальше продолжают двигаться по комнате. Игра продолжается пока все не назовут имена.

Воспитатель : Наша прогулка заканчивается и мы с вами отправляемся в группу. Вам, ребята домашнее задание нарисовать улитку.