Проект "Дикие животные"
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему
Проект по познавательно-речевому развитию детей второй младшей группы «Дикие животные»
Тип проекта: познавательно-игровой.
Участники проекта: дети, воспитатель, родители.
Длительность проекта: краткосрочный.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект
По познавательно-речевому развитию детей второй младшей группы
«Дикие животные»
Тип проекта: познавательно-игровой.
Участники проекта: дети, воспитатель, родители.
Длительность проекта: краткосрочный.
Актуальность:
Дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни, повадках диких животных; о том, как они готовятся к зиме в лесу, где живут. Чем разнообразнее впечатления детей об окружающей жизни, тем богаче воображение, чувство, способность мыслить. Я решила использовать проектную деятельность, где малыши будут активными участниками проекта.
Цель проекта:
Развитие речевой активности, познавательных и творческих способностей детей в процессе проектной деятельности.
Задачи:
-расширять представления о диких животных,
-формировать представление о внешнем виде диких животных, особенностях их жизни,
-повышать речевую активность детей,
-продолжать обогащать и активизировать словарный запас детей,
-формировать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебивая взрослого,
-развивать память, воображение и творческие способности.
Ожидаемый результат:
-расширить представление детей о диких животных, их внешнем виде, названии жилища.
Этапы проведения проекта:
1 этап - подготовительный:
-создание в группе условий для расширения представления о диких животных;
-подбор художественной литературы;
-рассматривание иллюстраций;
-материалы для изобразительной деятельности;
-изготовление родителями дидактических игр и упражнений «Кто спит зимой», «Где живут дикие животные», «Что едят дикие животные»; книжек-малышек с загадками о диких животных.
2 этап - основной:
-беседы: «Дикие животные», «Дикие животные зимой»;
-чтение стихотворений о диких животных;
-рассматривание картин и иллюстраций из серии «Дикие животные»;
-рисование манкой «Зайчик»;
-пальчиковые игры;
-использование дидактических игр и упражнений в совместной работе с детьми.
3 этап - итоговый:
-выставка работ детей для родителей;
-проведение НОД;
-загадки о диких животных;
-обобщение материалов проекта
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/01/picture-343576-1385883638.jpg)
"Наши меньшие друзья" Цель:способствовать формированию заинтересованного, бережного отношения к домашним животным.Задачи: Формировать знания детей о домашних животных. Дать представления о потребностях животных для их роста и развития. Воспитать чувства
"Наши меньшие друзья" - занятие по ознакомлению с окружающим миром. Цель - способствовать формированию заинтересованного, бережного отношения к домашним животным. Задачи: форми...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/12/picture-220396-1418411907.jpg)
Рекомендации по лексическим темам (дикие животные, домашние животные, животные севера)
Дикие животные, домашние животные, животные Севера....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/28/picture-601331-1425076084.jpg)
Итоговое занятие по проекту «Путешествие по карте», включающему л\т «Животные наших лесов», «Животные Севера», «Животные жарких стран»
Итоговое мероприятие по проекту «Путешествие по карте», включающему л\т «Животные наших лесов», «Животные Севера», «Животные жарких стран»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/12/picture-1078120-1552410996.jpg)
«Как дикие животные к зиме готовятся». Открытое занятие по познавательному развитию в средней группе. Программные задачи: -Образовательные: Закреплять обобщающее понятие «дикие животные», учить отгадывать описательные загадки о диких животных; дать предст
laquo;Как дикие животные к зиме готовятся». Открытое занятие по познавательному развитию в средней группе.Программные задачи:-Образовательные: Закреплять обобщающее понятие «дикие животны...
Конспект занятия "Ленинградский зоопарк" в рамках проектов по произведениям С.Я.Маршака "Про всё на свете", Азбука Санкт-Петербурга" по лексическим темам: "Домашние животные" "Дикие животные", "Животные жарких и северных стран".
Конспект занятия «Ленинградский зоопарк» в рамках проектов по произведениям С.Я.Маршака« Про всё на свете», « Азбука Санкт-Петербурга»по лексическим темам: &la...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/09/picture-554801-1583760918.jpg)
Тема недели: «Дикие животные» Тема дня: «Кто живет в лесу» Цели: Обобщить и систематизировать знания детей о диких животных и их детенышах. Сформировать (закрепить) обобщающее понятие дикие животные. Помочь усвоить н
Средняя группа. №3 «Подсолнушек» Понедельник 18.11.2019...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/30/picture-1343717-1630295460.jpg)
Тема недели (дня): «Животный мир» Цель: 1. Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране животных. 2. Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде, способе передвижения, питании. Закрепление знаний о вне
Тема недели (дня): «Животный мир»Цель: 1. Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране животных.2. Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешне...