Проект "Зимующие птицы"
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Краткосрочный проект на тему: «Зимующие птицы» Составила: воспитатель Бабурова Л.М.

Слайд 2

Пояснительная записка Удивительный мир природы. Он встречает ребёнка морем звуков и запахов, тысячами разных загадок и тайн, заставляет остановиться, прислушаться, присмотреться, задуматься. Есть свои секреты и у поля, и у луга, и у тихой лесной речушки, и у крошечной лужицы. Знакомство с природой будит любознательность ребёнка. Оно помогает понять многие явления, приучает видеть интересное там, где ещё вчера не было ничего достойного внимания. Василий Александрович Сухомлинский справедливо считал необходимым вводить малышей в окружающий мир так, чтобы они каждый день открывали в нем что-то новое, чтобы каждый шаг детей был «путешествием к истокам мышления и речи – к чудесной красоте природы, чтобы каждый ребенок рос, мудрым мыслителем и исследователем, чтобы каждый шаг познания облагораживал сердце и закалял волю». Нужно сделать так, чтобы знакомство ребенка с природой, стало источником радости.

Слайд 3

Много радости и удивительных открытий дарят малышам зимние наблюдения за жизнью птиц. Голод и холод выгоняют некоторых из них из лесов, ближе к человеческому жилью. Другие прилетают на зиму в наши края «погреться». Синицы, снегири, свиристели…… Одни склевывают рябину (спасибо, люди, что ягод не тронули!), другие отщипывают березовые почки (зимой и это лакомство). Нужно объяснить детям, как важно помочь птицам благополучно перезимовать. Для этого нужно на участке повысить кормушки, чтобы корм них был постоянно. И лучшего объекта для наблюдений за птицами, чем кормушка, вы не найдете.

Слайд 4

Почему я выбрала такую тему проекта? Во первых , он доступен. На каждом участке есть зимующие птицы. А наблюдения за ними – это самый лучший способ познакомить детей с птицами: их видом, поведением, привычками. Во-вторых, дети ухаживают за птицами (насыпают регулярно корм), в процессе этого у детей формируются следующие черты характера: сопереживания, сочувствия, любовь к природе, желание помочь и защитить. В-третьих , у детей возникает желание еще больше узнать о природе родного края.

Слайд 5

Мною разработан краткосрочный проект на тему: «Зимующие птицы». Проект соответствует ФГ OC . Цель: Формировать общее представление о зимующих птицах: их внешнем виде, образе жизни, характерных признаках, о роли человека в жизни птиц. Задачи: Познание Расширение кругозора детей по теме «Зимующие птицы»: внешний вид, характер поведения, питание, значимость для человека. Коммуникация Активизация и обогащение словаря по теме «птицы». Чтение художественной литературы Знакомить с художественными произведениями по теме «Птицы». Формирование первичных представлений о понятиях: хорошо, плохо; вызвать у детей желание помочь птицам перезимовать зиму. Безопасность Формировать осторожное, осмотрительное отношение к опасным ситуациям, связанных с птицами. Музыка Развитие восприятия красоты пения птиц. Социализация Воспитание желания заботиться о птицах; узнать больше о природе родного края.

Слайд 6

Тип проекта: познавательный Вид проекта: групповой Срок реализации : 2 недели Участники: дети, воспитатель, родители. Предварительная работа 1) подбор художественных произведений о птицах 2) изготовление кормушек 3) подготовка наглядного материала 4) подготовка музыкального сопровождения Форма проведения: НОД, беседы, наблюдения, д /игры и п /игры, чтение художественной литературы, продуктивные виды деятельности; прослушивание аудиозаписей.

Слайд 7

Реализация проекта Виды работы 1 Наблюдение «Птицы зимой» Задачи : Организовать наблюдения за птицами прилетающими на участок. Учить называть их, определяя по внешнему виду. Побуждать детей к рассказыванию того, что увидели. Воспитать заботливое отношение к птицам. 2 Рассматривание птиц (мультимедиа) Цель: Знакомить с внешним видом птиц; их отличиями, особенностями. 3 НОД Художественное творчество. Рисование коллективное «Рябина для снегирей» Задачи : Закрепить знания о снегире-зимующей птицы . Упражнять в умении рисовать ягоды пальчиком . Воспитывать желание помочь птицам зимой.

Слайд 8

4 НОД Художественное творчество. Лепка «Большие и маленькие птицы на кормушке» Задачи : Формировать умение передавать в лепке образы птиц, правильно передавая форму частей тела, головы, хвоста. Закреплять умение рассказывать о том, что слепили. Развивать воображение. Воспитывать творчество, инициативу, самостоятельность. 5 Чтение художественной литературы сказка М.Горького « Воробьишка » стихотворение Н.Грибачевой «Ну морозы, ну морозы» Е.Благинина «Холодно, голодно» Задачи : Познакомить детей с литературными произведениями, рассказывающими о жизни птиц. Воспитывать любовь к природе, желание её оберегать. 6 Раскрашивание силуэтов птиц Задачи : Закреплять знания о внешнем виде птиц. Упражнять в умении закрашивать не выходя за контур. Разрабатывать моторику рук.

Слайд 9

7 Слушание аудизаписи «Голоса птиц», «В лесу». Цель: Упражнять в умении распознавать пение некоторых птиц. 8 П/игра «Воробушки и автомобиль» П/игра «Совушка-сова» Задачи : Развивать двигательную активность детей. Развивать красоту и выразительность умений. 9 Д/игра: «Один-много» «Чей голос» «Кто прилетел?» Задачи : Развивать слуховое внимание. Формировать умение концентрировать внимание. Закрепить знания о птицах. 10 Задание для родителей Изготовление кормушек для птиц. Совместные работы родителей и детей по теме: Птицы». 11 Папка-передвижка: «Птицы – наши друзья».

Слайд 10

6)Итог проекта 1)Выставка работ детей по лепке и рисованию. 2)Выставка подборки художественной литературы по теме «Мир птиц». 3) Презентация проекта. 7)Результат проекта 1) Детьми получены знания первоначальные о зимующих птицах: их внешнем виде, образе жизни, поведении. 2) Вызван у детей интерес к живой природе. 3) Укреплено и развито взаимодействия с родителями.

Слайд 11

1. Художественная литература

Слайд 13

2. Занятия: Художественное творчество (рисование, лепка)

Слайд 18

Поделки на тему птицы

Слайд 20

Изготовление кормушек

Слайд 21

Папка передвижка