Сценарий ООД по познавательному развитию для детей смешанной группы (старшая и подготовительная) "Космос - это интересно!"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

               Сценарий ООД по познавательному развитию для детей смешанной        

                             группы (старшая и подготовительная) №4

                               Провела: Воспитатель Давыдова О.А. и Исламова М.В.

Космос – это интересно!

Описание: методическая разработка занятия по теме «Космос» для детей шести лет. Данный материал будет полезен для педагогов дополнительного образования и воспитателей дошкольных учреждений.

Занятие в игровой форме направлено на расширение представления детей о многообразии окружающего мира, космическом пространстве, об освоении космоса людьми.

Цель: расширение знания детей о космосе, о полёте первого космонавта Ю.А.Гагарина.

Задачи:

- закрепить знания детей о космосе, о первом космонавте Ю.Гагарине;

- воспитывать чувство гордости за великие достижения своей страны;

- воспитывать чувство коллективизма, умение взаимодействовать в группах;

- развивать мышление, восприятие, память;

- расширять словарный запас детей.

Оборудование: мультимедиа презентация, экран, проектор, ноутбук, записи музыкальных композиций по теме «Космос», раздаточный материал (картинка-мозаика (геометрические фигуры), картинки предметов по теме «Космос», гимнастические палки).

Словарная работа: космонавт, ракета, спутник, созвездие, комета, скафандр, герметизация, невесомость, луноход, телескоп, Солнечная система.

Предшествующая работа: разучивание стихов о космосе, слова физкультминутки «Я ракета», знакомство с планетами Солнечной системы, чтение отрывков из книг В.Синицына «Первый космонавт», В. Горького, Ю. Авдеева «Космическая азбука».

Методы, приемы: игровой, наглядный, практический, словесный, художественное слово.

                                                       Ход досуга.

Дети входят в зал под музыку «Поехали»                                                      

Рассаживаются полукругом напротив экрана.

Здравствуйте, ребята! Вы знаете, что 12 апреля 1961 года произошло событие, которое открыло людям дорогу в космос. С тех пор отмечается праздник. Какой? (ответы детей).

Верно, 12 апреля отмечают Всемирный день авиации и космонавтики.

        Слайд2

Люди всегда мечтали о космосе, их манили дальние просторы, звезды, они хотели знать, есть ли жизнь на других планетах, побывать в космических далях.

Стихотворение «В космической ракете» - ребенок

Юрий Гагарин

В. Степанов

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель!

        (Слайд №3)

Прежде чем отправить в космическое путешествие человека, наши ученые отправили в космос собак Белку и Стрелку. Это случилось 19 августа 1960 года. Они благополучно вернулись на землю.         (Слайд №4)

А 55 лет назад 12 апреля 1961 года впервые с космодрома Байконур в небо поднялся космический корабль «Восток» с человеком на борту.

Ребята, а кто был первым космонавтом, покорившим космос?

(ответы детей - Ю.А.Гагарин)         (Слайд №5 и 6 )

В необъятных просторах Вселенной вращается наша Земля.        Слайд 7

Она – одна из планет Солнечной системы. Все планеты вращаются вокруг солнца.

        Слайд 8 и 9

Считалка: ребенок.

По порядку все планеты

Аркадий Хайт

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий,

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним - Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

На мольберте прикреплена нарисованная солнечная система  Задание: надо расположить планеты в правильном порядке на орбите, согласно считалки.        

Стихотворение: ребенок.

стихи Григория Кружкова

ЗВЁЗДОЧКА

Есть в небе звёздочка одна,

Какая - не скажу,

Но каждый вечер из окна

Я на неё гляжу.

Она мерцает ярко так!

А в море где-нибудь

Сейчас, наверное, моряк

По ней сверяет путь.

С Земли мы можем увидеть миллионы звезд. Они кажутся нам маленькими яркими огоньками, потому что находятся очень далеко.        Слайд 10

На самом деле каждая звезда – это гигантский газовый шар, как солнце, который излучает тепло и свет. Звезды образуют различные узоры, напоминающие фигуры. Это созвездия.

Стихотворение: ребенок.

Звёзды

Римма Алдонина

Что такое звёзды?

Если спросят вас -

Отвечайте смело:

Раскалённый газ.

И ещё добавьте,

Что притом всегда

Ядерный реактор -

Каждая звезда!

        Слайд 11

Мечта человека побывать в космосе сбылась благодаря советским ученым во главе с Королевым Сергеем Павловичем.

Он создал космический корабль, который смог подняться в малоизвестный и загадочный космос. Как же ракета смогла так высоко подняться? Я покажу вам простой пример, как летит ракета в космос.

(Ведущий надувает воздушный шарик и зажимает отверстие пальцами. А потом разжимает пальцы, и шарик резко вырвется вверх).

Ведущий: Это происходит потому, что воздух выходит из шара. Когда воздух закончится, шарик упадет. Наш шар летел, как ракета. Он двигался вперед, пока в нем был воздух.        Слайд 12

Опыт с шариком

Так и ракета летит в космос. Только вместо воздуха у нее горючее.

Предлагаем построить 2-ум группам детей ракету из гимнастических палок и колец

Слайд 13

Все мы знаем, что космонавты, совершая свои полеты, защищают тело скафандром. Как вы думаете, зачем нужен скафандр? (ответы детей)

Ведущий: Космонавту нужен скафандр даже тогда, когда он находится в космическом корабле. Перед полетом все тщательно проверяется        Слайд14

Ведущий: Как вы думаете, ребята, каким должен быть космонавт? (ответы детей)

Космонавт должен быть смелым, решительным, собранным. И здоровье у него должно быть очень крепкое: ведь во время взлета и приземления он испытывает сильнейшие перегрузки.

Мы хотим быть здоровыми, как космонавты? Значит, будем делать космическую зарядку.                                                                                                      

Физкультминутка: «Я ракета»

( я ракета, я ракета  (дети шагают на месте)                                                                                 полетела в космос, полетела в космос  (поднимаем руки вверх)                                                              раз стековка, два стековка (подпрыгнуть)                                                                              а вокруг планеты, солнце и луна    (шагаем, поднимая высоко колени)                                                                            

 а вокруг планеты солнце и луна (поднимаем руки вверх, как ракета  повторяем 3 раза

 https://youtu.be/CAedgbi6MAQ видео танец.

Ведущий: Молодцы!         Слайд 15

Космические загадки:

Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут вселенные, звезды и кометы,

Есть и обитаемые, может быть, планеты.… (космос)

 Когда ты в космосе мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты - вот так новость,

Ведь это… (невесомость)

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.… (космонавт)

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на… (ракета)

В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый —

Знаю, то — не круг, а шар,

Сильно раскаленный.

(Солнце)

Что за чудная машина

Смело по луне идет?

Все ее узнали, дети?

Ну, конечно, ... (луноход)

Ведущий: молодцы, все справились с заданием.        

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Задание: Ребята вы должны помочь космонавту устранить пробоину. Д/И «Устранить пробоину» Ребята наши ракеты столкнулись с метеоритом, и они повредились. Сейчас вы все инженеры-конструкторы, нам необходимо отремонтировать наши космические корабли. Перед детьми ракета с пробоинами в виде геометрических фигур. На столе рядом геометрические фигуры для вставки в ракету. Дети вставляют их в нужные пробоины, которые подходят для ремонта. Звучит музыка из мультфильма «Тайна третьей планеты».         Слайд 22

Задание: Найди лишнее        23, 24 ,25 слайд

Ведущий: По дороге в космос, проложенной Ю.Гагариным, пошли другие космонавты. Полёты стали более долгими. Изменились и сами корабли. Сегодня это огромные аппараты, в которых есть всё необходимое для длительной жизни на орбите. Они выполняют многие полезные работы.

На космических станциях космонавты, кроме управления полётом, ведут ещё и научные работы:         Слайд 26,27,

Звучит исполнение песни ребенком «Я верю, друзья, караваны ракет…» родитель аккомпанирует на фортепиано.

На этом наше путешествие окончено. Ребята, вам понравилось путешествие в космический мир?

Ответы детей.

Обязательно расскажите мамам и папам о том, что интересное вы узнали сегодня.