Конспект занятия "Лунтик и его друзья"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Тема: «Лунтик и его друзья»

Задачи:

Образовательные: обобщить и закрепить знания детей  о цвете,

используя различные виды детской деятельности. Расширить  и  активизировать словарь.

Развивающие: развивать связную речь, зрительное внимание, артикуляционную, тонкую и общую моторики. Продолжать работу по развитию правильного дыхания.

Воспитательные:  стимулировать  формирование интереса к учебной деятельности; формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. Воспитывать бережное отношение к природе.   

     ХОД ЗАНЯТИЯ:

                                  (Звучит музыка, дети встают в полукруг)

 Сюрпризный момент.

Ребята, сегодня к нам на занятие пришел необычный гость. Но чтобы узнать кто он, необходимо отгадать загадку.

Он сиреневый такой,

Машет весело рукой.

Он свалился к нам с луны –

Его любят малыши. (Ответы детей: это Лунтик)

 Ребята, а вы любите Лунтика? (да)

 А что он нам принёс?

А у нас, а у нас

Чудо-дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо расчудесное!

Не листочки на нём,

А мешочки на нём,

А мешочки на нём,

Словно яблоки!

Посмотрите-ка, ребятки, что это - ЧУДО-ДЕРЕВО. Давайте, посмотрим, что же на нем выросло? (Ответы детей: мешочки). А что в мешочках?

II.  Основная часть.

 1 мешочек (1 задание).

 (снимает с ветки один из мешочков). От кого же это задание??? Ребята, посмотрите, кто это? Баба Капа, просит нас, разложить по баночкам ягодки.

В баночку с красной крышечкой, красные ягодки;

В баночку с зелёной крышечкой, зелёные;

В баночку с жёлтой крышечкой, жёлтые.

(ребёнок берёт ягодку, называет цвет, и прикрепляет к баночке с соответствующей крышечкой)

Молодцы ребята, баба Капа нас угостит вареньем.

 2 мешочек (2 задание).

 (снимает с ветки второй мешочек). 

Кто там спрятался в траве, 

Кто так весело стрекочет,

Рассказать о чем-то хочет?

(Ребята подуйте на картинку, дети дуют на картинку, видят кузнечик)

Этот  человечек – зелененький ….. кузнечик

 (Достает изображение Кузи) Кто это? (Ответы детей: это кузнечик Кузя, лучший друг Лунтика) Второе  задание  для вас приготовил Кузя.  Ой, смотрите, в мешочке лежат  карандаши.

Ребята,  возьмите  карандаш,  разомнем  наши  ручки:                      

Карандаш в руках кручу

Между пальчиков верчу,

Непременно, каждый пальчик, 

Быть послушным научу.

 Молодцы ребята. 

3 мешочек (3 задание).

 (снимает с ветки  третий  мешочек). Ой, ребята, а от кого третье задание? Кто это? Мила.

У Милы рассыпалась полянка, поможем ей собрать?

Дети под музыку собирают лего-пазлы. Полянка готова, Мила хлопает в ладоши и ребята вместе с ней.

Итог занятия.

· Ребята, скажите, чьи задания вам понравились больше всего?

Ребята, Лунтику и его друзьям  очень   понравилось, что вы такие умные и старательные, со всеми  заданиями  справились.  Именно поэтому они приготовили  для  вас  сюрприз – угощения.