Проект Исследовательски – творческий, краткосрочный, групповой. "Давайте жить дружно!"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)
Тема проекта: «Давайте жить дружно»
Тип проекта: исследовательски – творческий, краткосрочный, групповой.
Цель проекта: развитие познавательного интереса детей к истории своей страны, воспитание чувства патриотизма, способствование развитию духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 комбинированного вида Московского района Санкт - Петербурга
Паспорт проекта
Авторы проекта: учитель – логопед Туманова А. К., воспитатели Понаморева Н. В., Федорова Е. А., Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №2 комбинированного вида Московского района Санкт – Петербурга
Тема проекта: «Давайте жить дружно»
Тип проекта: исследовательски – творческий, краткосрочный, групповой.
Цель проекта: развитие познавательного интереса детей к истории своей страны, воспитание чувства патриотизма, способствование развитию духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией.
Задачи проекта:
Образовательные
- Дать представление о празднике «День народного единства»
- Расширять представления и знания детей о России и ее символике
Развивающие
- Развивать у детей интерес к истории родного края
- Развивать представление о том, что Россия огромная многонациональная страна.
Воспитательные
- Воспитывать чувство гордости за свою страну
- Воспитывать уважение к русским воинам, национальным героям
- Воспитывать патриотические чувства любовь к родине, родному краю
Участники проекта: воспитатель, дети, родители.
Сроки реализации проекта: с 29.09.2018 – 2.10.2018
Результаты проекта
- Формирование у детей чувств патриотизма, гордости за свою страну, уважение к людям разной национальности.
- Владение детьми знаниями об историческом прошлом нашей страны, ее национальных героях.
- Помочь детям в формировании чувства собственного достоинства, ответственности, взаимопомощи, коллективизма.
Актуальность проекта
Сегодня задача патриотического воспитания подрастающего поколения актуальна тем, что современные дети мало знают о культурных традициях своего народа, часто проявляют равнодушие к близким людям, сверстникам, людям старшего поколения. Чтобы человек действительно чтил память предков, уважал Отечество, чувствовал ответственность за свою родину, его надо таким воспитывать. Сейчас в период не стабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина. Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к Родине и гордость за свой народ и желание сохранить и приумножить богатство своей страны. Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества.
Основные средства реализации проекта:
- Использование ИКТ – технологий
- Использование проблемно – игровых технологий
- Ситуативные беседы
- Технологии музыкального развития
- Здоровьесберегающие технологии
- Выставка детского творчества
- Составление книги с творческими рассказами и иллюстрациями по теме «День народного единства»
План схема реализации проекта «Давайте жить дружно»,
Исследовательски – творческий, краткосрочный, групповой.
Этапы проекта | Основные направления реализации проекта | Материалы и средства реализации проекта | Примечание |
I. этап II этап III этап | Изучить познавательную, художественную и методическую и детскую литературу. Подборка демонстрационного материала, дидактических игр, изображение символики России, подбор мультфильмов, сказок, аудиозаписей. Познавательное развитие Речевое развитие Художественно эстетическое развитие Социально коммуникативное развитие Физическое развитие | Беседа с детьми об истории праздника «День народного единства» Рассказ «памятник Минину и Пожарскому Презентация «По страничкам истории страны». Чтение стихов о празднике К.Ушинский «Наше отечество», «С чего начинается Родина», М. Исаковский «Поезжай за моря». Путешествия по карте России, рассматривание глобуса. Составление рассказов: по картине, описательных рассказов. Составление предложений, схем предложений. Разучивание стихов о России. Пословиц и поговорок. Отгадывание загадок. Рассматривание кукол в национальных костюмах. Презентация «Мы разные, но мы вместе». Рисование «Национальные костюмы России» Лепка «матрешка – символ России» Коллективная работа (рисование с элементами аппликации) «Мы вместе» изготовление земного шара из папье-маше, плетение корзины из картона. Рисование силуэтов людей с последующим их вырезыванием и раскрашиванием. Музыка, слушание Г. Струве «Моя Россия», Александрова «гимн России» Сюжетно – ролевые игры «Путешествие по Санкт – Петербургу», «На экскурсии в столице» Настольная игра «Наша родина» Строительные кубики «Кремль» Активная физическая деятельность, игры – эстафеты «сильные, смелые, ловкие, умелые». Здоровьесберегающие технологии (пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, речь с движением). Презентация проекта. Выставка детских работ. | 29.10.2018 29.10.2018- 31.10.2018 29.10.2018- 2.11.2018 29.10.2018- 2.11.2018 29.10.2018- 2.11.2018 20.10.2018 2.11.2018 2.11.2018 |
Работа с родителями
Консультация для родителей «Страницы прошлого читая»
Привлечение родителей к выставки работ «вместе мы едины»
Экскурсия в музей «Исторический парк».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Чаровница осень" исследовательско-творческий, краткосрочный в средней группе.
Проект "Чаровница осень" исследовательско-творческий, краткосрочный в средней группе....
Исследовательский творческий краткосрочный проект «Волшебница-вода» в средней группе
Исследовательский творческий краткосрочный проект «Волшебница-вода»Составители: воспитатель первой квалификационной категории Туманова Л.И.Участники проекта: воспитатели группы, дети средней...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/06/picture-721373-1449411832.jpg)
Проект творческий среднесрочный «Ребята, давайте жить дружно»
Проект для работы с детьми среднего дошкольного возраста с ЗПР. Проект направлен для создания условий для освоения детьми средств общения и способов взаимодействия со взрослыми и сверстниками, фо...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/20/picture-868960-1482254101.jpg)
Проект во второй младшей группе «Давайте жить дружно!»
Цель проекта: формирование у детей представление о друге, дружбе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу, быть сдержанными, уметь работать в коллективе....
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/26/picture-264228-1687792531.jpg)
краткосрочный проект в младшей группе "РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО"
День ребёнка в детском саду наполнен различными делами и событиями. Главными двигателями нормального поведения должны быть мотивы доброжелательного отношения к другому, ценность совместной деяте...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/27/picture-450324-1467047426.jpg)
Исследовательско - творческий краткосрочный проект «Будь здоров!»
Проект направлен на формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста через систему знаний и представлений об окружающем мире, привлечение родителе к решению оздоровительных ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/21/picture-1316599-1613902258.jpg)
Познавательно – исследовательский, творческий, краткосрочный проект «Откуда хлеб на стол пришел?»
Издавна у славян существовал обычай: люди, преломившие хлеб, становятся друзьями на всю жизнь. Хлеб - посол мира и дружбы между народами. Изменяется жизнь, переоцениваются ценности, а хлеб-батюшка, хл...