Конспект образовательного события в форме квест-игры "Фото былых времен"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

МБДОУ «Д/с №14 «Гнездышко» г. Зеленогорск Красноярского края

Воспитатель Криворученко Т. В.

Конспект образовательного события «Фото былых времен»

 в форме квеста

Подготовительная группа

Цель: создание социальной ситуации развития через познавательную активность детей.

Задачи:

1. Создать благоприятные условия для развития представлений у детей о Великой Отечественной войне.

2. Способствовать развитию эмоционально-волевой, коммуникативной и интеллектуальной сферы ребенка, развивать творческое воображение и познавательную активность.

3. Обеспечить условия для развития умений детей работать как в коллективе, так и в микрогруппе.

ХОД

Дети заходят в музыкальный зал вместе с воспитателем. (там звучат песни военных лет. Их встречает пожилая женщина, которая показывает им конверт треугольником и начинает свой рассказ).

Женщина: Когда я была маленькой, видела, что в почтовую машину попал снаряд, письма разлетелись, многие сгорели, но все же одно удалось сохранить, и вот теперь, я принесла его вам. Давайте его вместе откроем.

Читает: «Здравствуй, мама, пишет тебе твой сын Ваня. У меня все хорошо.  Скоро дойдем до Берлина. Отправляю тебе фотографии тех мест, где воевал. Надеюсь на скорую встречу. Целую и крепко обнимаю, твой сын Ваня.»

Женщина: «Но когда я шла к вам, налетел ветер и разнес кусочки фото по детскому саду, осталось только три. Что же делать?» (решение детьми проблемной ситуации: как искать, что сделать, чтобы найти быстрее, выбор капитанов.)

В помощь даются две карты, где с помощью цифр и символов указываются места, в которые нужно направиться.

За каждое выполненное задание дается 1 фрагмент. 

1. «Саперы и снайперы»

Задание: нужно обезвредить мину, решив примеры, а затем мячом сбить как можно больше воображаемых врагов (кегли)

2.Графический диктант

Задание: на листе бумаги в клетку под диктовку воспроизвести неизвестное орудие.

Враги замаскировали свое орудие, нужно быть очень внимательным и точным, чтобы узнать, что это. И тогда наша артиллерия быстро уничтожит вражеский объект.

Отступите 1 клетки вправо и 6 клетки вниз, затем приступайте к диктанту:

3↑    1→    1↓    6→    2↑    7→    5↓    5→    1↓    1→    2↓    2←    1↓    1←    1↓    8←    7←    1↑    1←    1↑    1←    2↑    2→    1↑    5→    2↑    6←    1↓    1←

3.Составление рассказов на военную тему по серии картинок. «Разведчики».

Задание: разложить картинки по порядку и доложить командирам о том, что увидели в подробностях.

4. «Шифровальщики»

Задание: зашифровать цветными квадратами слова по теме (сделать звуковой анализ слов: н-р, танк, пушка, рана, каска, бинт…)

5. Составление и решение задач по теме   

6. Сбор в начальном пункте. Все фрагменты собраны, дети возвращаются.

Игра «Чья команда быстрее соберет фото по цифрам» 

7. Обсуждение фото, женщина благодарит детей.

8.Чтение стихотворений о Победе

9.Рефлексия.Сюрпризы от гостьи (дарит раскраски)