Сказкотерапия «Злой принц» в старшей группе по педагогической технологии О.А.Шороховой «Играем в сказку».
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Цели:

1.Образовательные:

-Помочь детям понять смысл сказки и пословиц: не всегда красивый человек бывает добрым; «добро побеждает зло», «Жизнь дана на добрые дела»;

Активизировать в речи образные выражения и фразеологиз­мы:  зовет-зазывает, красна девица, душа в пятки ушла, не успели три раза моргнуть.

Упражнять в умении подбирать слова – определения. 

-Формирование установки на эмоциональную поддержку в кризисной ситуации.

-Воспитание эмпатии .

-Развивать умение произвольно напрягать и расслаблять мышцы для снятия телесных барьеров.

- Формирование позитивного отношения к людям.

2.Словесная режиссерская игра:

- воспитывать умение по настроению музыки догадываться о действиях героев;

- подводить к умению выразительно интонировать реплики героев в проблемных ситуациях : приглашение, мучение, сочувствие.

3.Психогимнастика:

- учить передавать ритмизацией движения героев: принц мучает медведя, добрая  Аленушка;

- побуждать к выразительной передаче в мимике и движениях эмоционального состояния: приглашение, мучение, благодарность;

-развивать умение произвольно напрягать и расслаблять мышцы для снятия телесных барьеров:принц пухнет от злости, льдинка тает на солнце.