большое космическое путешествие
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Большое космическое путешествие.

Программное содержание: познакомить детей с понятиями «созвездие», «комета», расширить представления о космосе, развивать творческое воображение, фантазию.

Материалы и оборудование: карта путешествия, карточки с изображением созвездий, разрезные карточки на тему «Космос», игры Воскобовича, геоконт, обручи.

Ход занятия (мероприятия).

Звучит саундтрек к мультфильму о неизведанной планете.

- Ребята, сегодня мы  с вами совершим удивительное космическое путешествие к планете Марс. Смотрите, у нас и карта звездного неба имеется. Только на чем же мы полетим? Отгадайте.

Хвост ярким пламенем горит

Она по воздуху летит.

Прощай, любимая планета,

На Марс меня везет …  (ракета)

- Ну конечно же мы полетим на ракете. Только где нам ее взять? Мы сможем ее сделать сами?

С помощью геоконта дети делают ракеты, а на доске появляется большой геоконт с ракетой.

- Посмотрите, какие замечательные у нас получились ракеты. Ну вот теперь к путешествию все готово. Занимайте свои места, пристегивайте ремни. Сейчас мы будем взлетать.

Дети рассаживаются на стульчики, «пристегивают» воображаемые ремни. Звучит музыка.

- Начинаем обратный отсчет. Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один … Пуск.

- Ребята, мы с вами в космосе, посмотрите, как тут красиво, кругом множество звезд. Все звезды в космосе живут «семейками», которые собираются в различные фигуры. Такие «семейки» звезд называют созвездиями. Вот, например, созвездие Большой медведицы, а это – созвездие Водолей, а вот это созвездие Орион. Всего созвездий более восьмидесяти.

- А давайте мы с вами попробуем сами изобразить какие-нибудь созвездия при помощи пластилина и картона.

Дети у стола самостоятельно пытаются изобразить расположение звезд на небе (картоне).

- Молодцы, у вас получились прекрасные созвездия. На вашем небе образовались новые «семейки» звезд.

- А теперь летим дальше. На нашем пути комета. Комета – это очень яркий небесный шар с «хвостиком». О вот наша комета своим «хвостиком» задела другие космические объекты и они рассыпались. Помогите их собрать.

Дети из частей собирают изображения: планеты, ракеты, спутника, солнца.

-Молодцы, у вас все очень хорошо получилось. Продолжаем наше путешествие.

- Мы подлетаем к планете Сатурн. Здесь мы с вами сделаем остановку и немного отдохнем. Сатурн – очень необычная планета, у нее есть кольца, как обручи, которые она крутит. Давайте и мы попробуем так же, как Сатурн, покрутить кольца – обручи.

Физкультминутка.

- Ну, что отдохнули. Летим дальше. Занимаем свои места в ракете.

- Ой, что это? На нас надвигается метеоритный дождь, да не простой, а загадочный. На каждом метеорите есть загадка. Чтобы наша ракета не столкнулась с метеоритами, нам нужно отгадать загадки.

Освещает ночью путь,

 Звездам не дает заснуть.

 Пусть все спят, ей не до сна,

 В небе светит нам ...

(Луна)

- Ура! Мы с вами проделали долгий путь, познакомились с созвездиями, с кометой, миновали метеоритный дождь и наконец добрались до Марса. Его еще называют Красной планетой, потому что земля здесь красного цвета. А еще на Марсе самые большие горы и самые глубокие овраги.

А живут на этой планете человечки – марсиане. Только вот беда, их еще никто не видел. Мы можем с вами пофантазировать и попробовать из фигур сложить портрет марсианина.

Дети возле стола из деталей игр Воскобовича составляют портреты марсиан.

- А вот перед нами житель планеты Марс. (На доске из деталей сложена фигура Марсианина) Давайте его поприветствуем. Ему очень понравились ваши работы. Он очень рад встречи с вами. И в подарок вам марсианин приготовил мультфильм о космосе.

Просмотр мультфильма.

- А теперь нам пора в обратный путь.  Давайте поблагодарим хозяина за гостеприимство и интересный мультфильм.

Пристегнули ремни. Начинаем обратный отсчет. Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один … Пуск.

- Ну вот мы с вами снова в своей группе в детском саду. Понравилось вам наше путешествие? Что вам понравилось больше всего?

Дети высказывают свое мнение.