Лесные обитатели
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Открытое занятие в средней группе «Лесные обитатели»

Юлия Проскурина 
Открытое занятие в средней группе «Лесные обитатели»

Лесные обитатели.

Цель: продолжать формирование у детей представления о диких животных.

Задачи:

1. Расширять и закреплять знания детей о диких животных, детенышах и местах их зимовки.

2. Обогащать и активизировать речь детей по теме «Дикие животные».

3. Воспитывать у детей чувства любви к животным и стремление сохранять окружающий мир.

Ход занятия.

Воспитатель. В нашей группе сегодня много гостей, давайте ребята с ними поздороваемся. Сегодня, дети, мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в лес.

А мы полетим на волшебном воздушном шаре.

Вот мы и прилетели, выходите пожалуйста.

Подходим к лесу, читаем табличку «Берегите лес» и рассматриваем запрещающие знаки:

«Не шуми в лесу», «Не ломай ветки» и «Не мусори».

Лес это-дом для животных, птиц, насекомых, которые в нём живут. Мы с вами пришли в лес в гости, поэтому должны соблюдать правила этикета и вести себя в гостях правильно. Давайте пойдем по лесу и посмотрим кого же здесь можно увидеть.

Смотрим белочка сидит и шишки собирает.

Воспитатель. Дети, смотрите кто это (Белочка) А что же она делает? (собирает шишки и грибы).

Ребята, давайте подойдем тихонечко к белочке и поздороваемся с ней.

-Здравствуй, Белочка!

- Здравствуйте, ребятки!

Я белочка-резвушка,

Живу в густом лесу!

Грибы, орехи, шишки

На зиму соберу.

- Ребята, скоро наступит нелегкий период для всех животных, птиц – это зима. Корма станет мало, на улице будет холодно. Давайте поможем белочке собрать шишки и грибочки на зиму.

- Ой, спасибо, ребята! Здесь и мне и друзьям моим хватит. Хотите я вам их фотографии покажу?

- Да, хотим!

Передает картинки воспитателю и он показывает карточки.

Картинка 1. Заяц

Ребята, смотрите кто это? Вы узнаете? (Дети называют) А что мы знаем про зайчика? Чем он питается?

Заяц серый, маленький, пушистый, длинноухий. Зимой надевает белую шубку. Спит заяц под кустом. А если стоят сильные холода, роет себе в снегу глубокую норку. Заяц травоядный.

Едят зайцы траву, грибы, веточки. Ночью зайцы бодрствуют, а днем отсыпаются.

Переходим к следующему животному. Кто же это?

Карточка 2 Лиса

Лиса рыжая, большая, пушистая, хитрая. Она ловит зайцев, мышей, ворует кур. Лиса – хищное животное. Такие животные, которые питаются другими животными, называются – хищники. Повторите это слово и постарайтесь запомнить. Живут лисы в норах.

Карточка 3 Волк

Волк-это хищник. Волки, живущие в лесу – серые. Волки живут и охотятся стаями. В стае бывает от 7 до 12 волков. Волки охотятся на оленей, лосей, косуль, кабанов, зайцев и т д. Дом у волка нызывается –логово.

Карточка 4 Медведь

Медведь большой, бурый, пушистый. Он животное всеядное. Съест любое животное, которое сумеет поймать. Не побрезгует и такой мелочью, как улитки, лягушки или кузнечики. Ест и растения: сладкие ягоды, дикорастущие плоды, сочные корешки, любит медведь и пчелиный мед. Когда мало еды – ест и траву, и мох, и кору деревьев. Медведь – искусный рыболов. Зимой залегает спать в берлоге, в чаще леса. Берлога – это глубокая яма в земле. В берлоге тепло. Накопив жир, зверь может проспать с октября по май.

Карточка 5 Ежик

Еж носит колючую шубку, он весь покрыт иголками. Ежи всеядны:

Они едят ягоды, фрукты, насекомых, гусениц, иногда дождевых червей и мышей.

Когда настанут холода, еж забирается в свой теплый и уютный домик и крепко спит до весны. Когда пригреет теплое, весеннее солнышко, побегут ручейки и растает снег, ежик выходит из норы. Весной в ежиной норе появляются малыши.

Карточка 6 Олень

Питается олень в лесу всевозможными ягодами, а также листьями и корой деревьев и растений. Огромным деликатесом для оленей являются грибы.

Белка:

- Ой, молодцы, ребятки!

Приглашаю вас потанцевать на лесной полянке!

Лесной хоровод

Дидактические игры:

Дидактическая игра «Родители и детеныши»

Дидактическая игра «Кто лишний»

Дорисуй картинку (ушко у зайчика)

Закончилось наше путешествие по лесу. Нам пора возвращаться в детский сад. Что вам запомнилось больше всего?