Интегрированное занятие "Правила страны Здоровья"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №6 «Березка»

МР «Олекминский район» Республики Саха (Якутия)

                          «Правила страны Здоровья»

Интегрированная  деятельность  в подготовительной группе.

                                         Подготовила: Тарасова .НВ

Содержание образовательной деятельности

: Ознакомление с  окружающим миром, (« Здоровье», « Познание», «Социализация», « Коммуникация»)

Задачи:

 -Уточнить представления   что такое «Здоровье» «Здоровый человек»  и как сберечь здоровье.

-Закрепить знания  о правилах дорожного движения.

-Закрепить знания детей о правилах безопасного  поведения дома и на улице, используя средства театрализованной деятельности.

-Воспитывать у детей стремление к ЗОЖ

Методы и приемы:

-Наглядные. (использование презентации).

-словесные

- Практические

-Театрализованная деятельность

Оборудование: проектор, картинки о ЗОЖ, дорожка «Здоровья» , кегли, шапочки волка, лисы, козы, и 6 козлят.

Сегодня у нас интересная  деятельность, но она защифрована  в кроссворде   нужно отгадать загадки.

1.Не лает не кусает а в дом не пускает  ( замок)

2.

3.Ни окон ,ни дверей полна горница людей (огурцы)

4.Разноцветное коромысло через речку повисло,  ( радуга)

5.Кто зимой холодной бродит злой голодный (волк).

6. Зимой и летом одним цветом,   ( елка).

 Правильно  получилось слово «Здоровье».

Что такое здоровье?   А вы знаете что слово «Здравствуй «» означает - что мы желаем друг другу здоровья. Давайте разобьемся на пары  поздороваемся пальчиками скажем тихо  а потом громко «Здравствуй»  

А как вы думаете  кто такой здоровый человек?  Хорошо быть здоровым?  А сейчас я приглашаю вас в страну Здоровья. Готовы?

Дети идут в колонне по одному по дорожке «здоровья» , идут змейкой через кегли, проходят через обруч.

Вот мы и в стране «Здоровья»   пахнет свежестью и морем

Подышит морским воздухом

.Носик принюхался ,пахнет морским воздухом.

 Воздух мы морской вздохнем

Дышим носом, а не ртом

Плечи не  поднимаем, животом помогаем.

 И в каждой стране есть свой правила вот вы скоро пойдете в школу и должны знать, где можно переходить улицу?  Что нам в этом помогает? (светофор), на какой цвет можно переходить дорогу? А сейчас поиграем в игру «Светофор»  если горит зеленый дети шагают, если горит желтый хлопают в ладоши, красный  стоят на месте  ( игра проводится 3 раза).

Молодцы ребята хорошо знаете правила дорожного движения. В стране «Здоровья» есть еще правила Здорового человека  вы их можете назвать? Что можно сделать чтобы быть здоровым? ( дети рассказывают ). А как вы думаете -правильная осанка необходимо человеку?. Приглашаю  в гости к «веселому гномику» игровые упражнения для осанки.(2-3 упражнения)

А сейчас разделимся на 2 команды и поиграем в игру «Хорошо-  плохо» .На столе лежат разные картинки 1 команда находит картинки «что хорошо для здоровья» ,2 команда «что для здоровья плохо».

Есть в стране Здоровья правила безопасности:

-не открывать дверь незнакомым людям.

-1 ребенок. Чтобы не потеряться на улице в городе , нужно договориться с родителями , где можно встретится и ждать друг друга.

2 ребенок.. Если ты заблудился , попроси полицейского отыскать твоих родителей.

3 ребенок. Никогда не садись в машину к незнакомым людям.

4 ребенок. Если тебя  стараются увести силой , громко кричи « Помогите».

5 ребенок. И самое главное –запомни свое имя ,фамилия . домашний адрес.

В стране «Здоровья» живут  Коза, и козлята, они нам покажут правила безопасного поведения. Инсценировка « Одни дома».

Вот как много интересного мы узнали в стране «Здоровья» возвращаемся в детский сад.  Давайте нарисуем  правила ЗОЖ( дети рисуют). Рисунки вывешиваем на выставке.