Наблюдение на прогулке . Тема : Синица. Подготовительная к школе группа. Воспитатель: Анфимова Е. И.МДОУ детский сад № 98 " Сказка".Г. Петрозаводск.
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Наблюдение на прогулке . Тема : Синица.

Цель: Уточнить знание детей о зимующей  птице - синице.

Формировать представление об особенностях поведения птицы в зимнее время.

Развивать речь детей.

Воспитывать любовь к природе.

Художественное слово:

Как в лесу похолодает,

Птички в город прилетают.

Грудкой жёлтой всем знакомы,

Ищут сало на балконах.

 Часто в окна к нам стучат,

 И пронзительно свистят!

 Всем известны эти птицы,

 Называются… ( синички).

Ход наблюдения.

После разгадывания загадки педагог показывает изображение синицы и предлагает ребятам приглядеться к птицам на участке детского сада, найти среди пернатых гостей синичку.

Воспитатель задаёт вопросы детям.

 -Как выглядит синица? Попробуйте описать её внешний вид.(Синица небольшая птичка. Спинка у нее желтовато-зеленого цвета, брюшко  желтое с широкой черной полосой. Верхняя сторона головы, бока шеи, горлышка блестяще-черные, а бока головы белые. Крылья серовато-голубого цвета со светлой поперечной полосой. Хвост черноватый с голубоватым налетом.

- Как передвигается? (Она легко прыгает по веткам и с помощью острых и цепких коготков ловко лазает по ветвям деревьев. Синица осторожная и пугливая)

- Чем питается? (Синицы любят несолёное сало, пшено, семена подсолнечника, тыквы, арбуза.)

-Синица-птица насекомоядная, почему она не улетает в теплые края? (Она делает запасы, а клювом может доставать личинки насекомых из-под коры и расщеплять семена. В морозные дни синицы прилетают ближе к жилью человека)

-Приносят ли пользу эти птицы? (Синицы очень полезны нашим лесам. Даже в морозную стужу стайки синиц тщательно обследуют дерево за деревом в поисках зимующих насекомых)

Рассказ воспитателя о том, какие звуки может издавать синица.

Птица издаёт  довольно громкий мелодичный посвист «сии-сии», вот поэтому  её и назвали синица. Но она умеет петь по-разному: Песня — громкий перезвон «ци-ци-ци-пи», «ин-чи-ин-чи», крик — звонкое «пинь-пинь-чрррж». Весной однообразная песня «зин-зи-вер», «зинь-зинь». Она то нежно и тихо посвистывает, то заведет громкую перекличку: «пинь-пинь-пинь», вроде зяблика, то испуганно затрещит: «пинь-тарара» или с бесконечными интонациями повторяет свой двухсложный посвист: «фи-фи». В конце зимы, приблизительно с февраля, большие синицы становятся оживленнее. В оттепель уже слышится их двух- или трехсложный напев («ци-ци-фи-ци-ци-фи» или «цу-ви-цу-ви-цу-ви»). У каждой  птицы своя интонация.

Воспитатель показывает детям, какой след оставляет синица на снегу, и  даёт задание ребятам самостоятельно найти следы синиц на участке детского сада.

Педагог предлагает детям насыпать корм в кормушки для птиц и понаблюдать за тем, как ведут себя синицы на кормушке. (Синички соблюдают очерёдность, улетая с кормом, расклёвывают его, прижав лапкой, сидя на ветке.)

Подвижная игра «Синичка»
Скачет шустрая синица, 
Ей на месте не сидится 
Прыг – скок, прыг – скок, 
Завертелась, как волчок. 
Вот присела на минутку, 
Почесала клювом грудку. 
И с дорожки на плетень, 
Тири – тири, тень – тень – тень.