Фенологическое наблюдение "Птицы рядом с нами"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)
Фенологическое наблюдение за горихвосткой с детьми подготовительной к школе группы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 415.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Змеиногорский детский сад комбинированного вида «Огонек»
Змеиногорского района Алтайского края
Фенологическое наблюдение
Птицы рядом с нами
(Дети подготовительной к школе группы)
Руководители: Евсеева Татьяна Александровна, Попова Наталья Анатольевна |
Змеиногорск, 2015
Фенологическое наблюдение
Наблюдаемый объект: горихвостка обыкновенная или садовая (горихвостка лысушка). На территории МБДОУ «Змеиногорский детский сад «Огонек» поселилась в 2013 году. Летом 2014 года дети уже наблюдали за птицей.
Цель: экологическое образование детей, воспитание бережного отношения к птицам ближайшего окружения.
Задачи:
Повышение познавательной активности детей.
Привлечение внимания детей и родителей к проблемам охраны птиц.
Развитие познавательных процессов – речи, памяти, мышления
Пропаганда красоты птицы и уязвимости живого мира.
Оборудование и материалы для наблюдения:
Скворечники (домики для горихвостки)
Экран для фиксации наблюдений за горихвосткой
Заполнение итоговых таблиц
Видео фильмы о горихвостке, запись пения горихвостки.
Длительность наблюдений:
Наблюдения продолжалось с 20 апреля по 31 августа (в июле ДОО закрыто на ремонт)
Частота наблюдений: 2-3 раза в день во время прогулки
с 7.30 до 9.00 – утренний прием детей
с 10.00 до 12.20 - прогулка в 1 половину дня
с 16.00 до 18.00 – прогулка во 2 половину дня
Проведенные мероприятия:
Сбор информации (совместно с родителями) о горихвостке.
Изготовление новых скворечников для птиц (помощь горихвосткам в решении жилищных проблем)
Просмотр видеофильма о горихвостке, слушание пения.
Рассматривание фотографий птицы.
Чтение рассказов, легенд о горихвостке. Разучивание стихов.
Рисование птиц.
Подготовка творческого отчета о своих наблюдениях.
Условные обозначения при наблюдении
Наблюдение за горихвосткой | Обозначение |
Птица | |
Несколько птиц |
|
Пение птицы | |
Пение птиц |
|
Гнездование | |
Птица у гнезда | |
Кормление птенцов | |
Вылет птенцов |
|
Результаты наблюдений фиксировались в журнале наблюдений
Дата | Результат наблюдения | ||
Утро | День | Вечер | |
В ходе наблюдений дети узнали факты из жизни горихвостки
№ | Явление из жизни горихвостки | Установлено в результате наблюдения |
1 | Весенний прилет передовых особей | 20 апреля |
2 | Массовый прилет | 28-29 апреля |
3 | Массовое пение | с 1 июня по 23 июня |
4 | Гнездование | с 10 по 14 мая |
5 | Вылупление птенцов | 3-4 июня |
6 | Вылет летков из гнезда | 15-16 июня |
7 | Образование пригнездовых стай | - |
8 | Осенний массовый пролет | 29 августа |
9 | Последняя встреча | 31 августа |
Перспективы работы:
Подготовить защиту исследовательских работ.
Провести круглый стол с детьми старшего дошкольного возраста «Птицы рядом». Поделиться своими впечатлениями о наблюдениях за горихвосткой.
Почистить старые домики, подготовить специальные домики для горихвостки, развешать по всей территории детского сада (через 20 метров)
Продолжить наблюдение за горихвосткой летом 2016 года.





