конспект по познавательному развитию на тему "Пасха"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №15

(МБДОУ №15)

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Пасха»

(область: Познавательное развитие)

Разработала:

                                                                             Воспитатель

                                                                             Верещагина С.И.

Цель:

Дать первоначальные знания детям о светлом празднике Пасха. Развивать у детей художественно-творческие способности.   

Задачи:

Познавательное развитие:

 - формировать первичные представления о празднике, традициях.

- воспитывать интерес к изобразительной деятельности;

- воспитывать внимание, стимулировать воображение и фантазию.

Речевое развитие:

- обогащение активного словаря;

-способствовать развитию речи ребенка.

Художественно-эстетическое развитие:

-воспитывать навык аккуратно пользоваться красками и кисточками

- создавать радостное настроение, вызвать у детей положительные эмоции

Физическое развитие:

- Развивать двигательную активность, мелкую моторику обеих рук.

Социально-коммуникативное развитие:

       -Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми сверстниками

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Словарная работа: Пасха, пасхальное яйцо, кулич.

Материал:

Игрушка Зайка, картинки с изображением праздника Пасхи , пасхальных куличей , расписных яиц. Картинки с шаблонами яиц. Краски, кисточки, стаканчики с водой, салфетки на каждого ребенка.

Ход занятия:

1.Вводная часть

Воспитатель: Здравствуйте дети! Ребята, отгадайте загадку:

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Любит морковку.

(зайчик)

Дети: Зайка!

Воспитатель: Молодцы! А вы знаете, что зайка сегодня пришёл рассказать нам про светлый праздник, который называется «Пасха». Кто знает что это за праздник? (Ответы детей)

2. Основная часть:

Воспитатель:  Праздник Пасхи празднуется каждый год. Люди начинают готовиться к нему заранее: наводят порядок в своих домах, пекут куличи, пирожки, красят яйца.

(Воспитатель показывает картинки с изображением праздника Пасха.)

Воспитатель: Ребята, что вы видели на картинках? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, зайка просит вас поиграть с ним и испечь куличи! ( показ картинки кулич )

Воспитатель проводит пальчиковую гимнастику:

 «Я пеку, пеку, пеку, (движение ладошками «пекем пирожки»)

Деткам всем по пирожку.

А для милой мамочки,  (движение кулачками)

Испеку два пряничка,  

Кушай, кушай мамочка, (протягивать вперед ладошки 2 раза)

Вкусные два пряничка.

А ребяток позову, (кистями рук махать к себе)

Пирожками угощу. ( Развести руки в стороны и поклониться).

Кушайте пожалуйста!

Воспитатель: Какие вы молодцы! Ребята, в пасхальную неделю люди ходят друг к другу в гости, дарят куличи и крашеные яйца. Вот и нам зайка принес яйца, но он просит нас помочь их раскрасить! Поможем?

Воспитатель: Давайте сядем за столы. На столе лежат картинки с шаблонами яиц. Сейчас я вам покажу как нужно аккуратно раскрасить яйцо.

Воспитатель раскрашивает яйцо, уточняет цвет и проговаривает, что нельзя заходить за контуры. Затем дети приступают к работе. Воспитатель наблюдает за их работой, по необходимости помогает, задает вопросы.

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые получились раскрашенные нами яйца! Теперь мы можем с вами оформить нашу группу!

Дети любуются выставкой своих работ.

3.Рефлексия.

— Ребята, вам сегодня понравилось на занятии?

— О каком празднике мы сегодня говорили? (Пасха)

— Что принято дарить друг другу на этот праздник? (яйца)