Проект "Наша Земля"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9

                                (МБДОУ д/с № 9)

Московская область Одинцовский район рп.Заречье

                      Конспект открытого занятия

                           в средней группе №2

                           на тему « День Земли»                                                

                                                                          Подготовила: Тырлова О.В.

                                                                                 Воспитатель группы

                  Рп .Заречье Одинцовский район

 Конспект занятия по теме «День Земли» в средней группе.

Интеграция образовательных областей:

«Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Здоровье», «Безопасность», «Речевая», «Художественно-продуктивная деятельность».

Цель:

1.Способствовать формированию экологически грамотной личности.

2.Продолжить знакомить сс понятием «Земля-наш общий дом».

Обучающая задача:

  1.Закрепить  у детей понятие глобус.

  2.Познакомить с историей праздника «День Земли».

  3. Формировать представления детей о многообразии жизни на земле.

  4. Расширять представления детей о планете Земля.

Развивающие задачи:

  1.Способствовать развитию экологической грамотности.

  2.Развивать творчество, внимание, мышление.

  3.Развивать выразительность речи.

 4.Развивать способности чувствовать красоту природы и выражать свои              эмоции.

Воспитательные задачи:

  1.Воспитывать бережное отношение к природе и всему, что нас окружает.

  2.Воспитывать у детей чувство гордости за свою планету.

Методы обучения:

Наглядный, словесный, практический, игровая мотивация, художественное слово, вопросы, беседа, активизация детей, воображаемая ситуация, похвала.

Материалы к занятию:

Глобус, карта Мира, фигурки домашних и диких животных, картинки на тему Земля.

Предварительная работа:

Беседы о правилах поведения в лесу ,чтение художественной литературы о природе, рассматривание объектов природы на прогулках.

                                                Ход занятия:

В:-Ребята, вы знаете ,что существует много разных праздников .Есть даже определённые дни, даты(День защитника отечества, Женский день ,День матери, и.т.д.) Но не все знают, что есть праздник день Земли. Много происходит в мире аварий, которые наносят вред нашей планете Земля. Вот и решили хотя бы раз в году напоминать людям о значении доброго ,бережного отношения к окружающему миру. Так и появилась идея проведения Дня Земли. 22 апреля официально признан Днём Земли. Этот праздник объединил много стран. И мы с Вами присоединяемся к ним, отмечаем этот день.

В:-читает стихотворение.

Есть на земле огромный дом, под крышей голубой

Живут в нём солнце ,дождь и гром,лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья.

Живёшь в том светлом доме ты и все твои друзья.

Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нём.

Землёю-матушкой родной , зовётся этот дом!

-Ребята действительно ,мы с вами живём на Земле. И наш дом стоит на….(Земле)

-Где мы родились.

-За что,мы любим Землю…(за то что родились на ней,за красоту).

-Мы сегодня поздравляем Землю. Она сегодняименинница. Прими Земля наши поздравления.

Дети читают стихотворения.

1.Вот Земля наш светлый дом,много есть соседей в нём:

И мохнатые козлята,ипушистые котята,и извилистые речки,и кудрявые овечки.

Травка,птички и цветы,и конечно Я и Ты!!!

2.В этом славном доменужно

Жить со всеми очень дружно.

Никого не обижать и соседей уважать!

3.Живёт по всюду красота, живёт не где ни будь, а рядом.

Всегда открыта вашим взглядом, всегда доступна и чиста.

Живёт по всюду красота!

4.Живёт повсюду красота,

Живёт в закатах и рассветах…

В лугах, туманами одетых, в звезде, манящей как мечта.

5.Живёт по всюду красота, Сердца нам радуя и грея.

И всех нас делая добрее, Живёт по всюду красота!

В: -Ребята отгадайте загадку, будьте внимательны!

У меня в ладонях страны,

Реки ,горы, океаны.

Догадались, в чём тут фокус?

Я держу руками…(глобус).

 - Это уменьшенная модель планеты Земля.

-Какой формы наша Земля, на что она похожа? (Шар,мяч,яблоко).

-Посмотрите , в какие цвета раскрашен глобус?

-Синий, голубой, зелёный , желтый, коричневый, белый.

-Красивый! Но сделан не для красоты, а для того, чтобы рассказать как можно понятнее и больше о планете Земля.

-Ровные места на Земле окрашены в зелёный цвет-это могут быть леса и поля, и луга. Невысокие возвышенности в жёлтый цвет и светло-коричневый, а высокие горы-в коричневый.

-А есть ещё участки земли, окрашенные в белый цвет.

-В этих местах Земли только лёд и снег, нет растений, вечная мерзлота, царство льда и снега.

-Вот какая интересная планета Земля.

Ведение игрового момента.

А теперь ,я предлагаю нам всем отправится в путешествие по нашей Земле. Познакомимся поближе с ней.

1 остановка: « История праздника»

***Международный день Земли отмечают 22 апреля. Праздник призван объединить людей всей планеты в деле по защите окружающей среды. По традиции в это день все желающие принимают участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц. Несколько лет назад в этот день было предложено отменить все поездки на транспорте и передвигаться исключительно пешком или на велосипедах, т.е. экологически чистым способом.

2 остановка: «Земля, вода, воздух»(ребятам предложено задание-распределить животных, насекомых, рыб по средам обитания)

3 остановка: «Если я приду в лесок»

-Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать. Если я буду поступать хорошо, говорим «Да» и хлопаем, а если «плохо», то все кричим « нет» и топаем.

-Готовы? Начинаем!

-Если я приду в лесок      И сорву ромашку(нет)

-Если съем я пирожок    И выброшу бумажку? (нет)

-Если хлебушка кусок     На пеньке оставлю?(да)

-Если ветку подвяжу     Колышек поставлю(да)

-Если разведу костёр,   И тушить не буду?(нет)

-Если сильно насорю      И убрать забуду?(нет)

-Если мусор уберу              Банку закопаю? (да)

-Я люблю свою природу,  Я ей помогаю! (да)

-Молодцы! Всё верно ответили.

Поздравляем с днём Земли!

Нашу Землю береги!

И она тебе в ответ,защитит от разных бед!

Так будем беречь планету. Ведь другой на свете нету!!!

Восп: Вам понравилось наше путешествие???

-Земля-не только наш дом,но и дом для всех животных, птиц, рыб, растений.

    Художественная деятельность.

-Тогда у меня для вас задание, выполним его ,у нас получиться красивая работа на память о сегодняшнем дне.Перед вами чистый белый круг ,это наша планета и мы с вами постараемся сделать ее цветной, населив различными живыми существами.

Воспитатель раздает каждому ребенку пронумерованный фрагмент листа ватмана и предлагает нарисовать на нем любое живое существо или растение. Когда все дети закончат рисовать ,воспитатель собирает из разукрашеных фрагментов землю( нумерация позволяет это сделать очень быстро).

Посмотрите,какая красивая получилась Наша Земля! Мы с вами должны ее любить,а главное беречь! Давайте дружно скажем» С днем рождения,Земля».

            Подведение итога:

-Ребята,что нового вы сегодня узнали?

-Что больше всего запомнилось на занятии?