Посиделки для детей и их родителей « Весела была беседа»
материал по окружающему миру (старшая группа)

                 Посиделки для детей и их родителей

                          « Весела была беседа»

Цель: Познакомить детей с традицией русского народа – посиделками

Задачи :

Формировать умение участвовать в совместной игре детей и взрослых , вести себя адекватно в обществе детей и взрослых.

Учить применять знакомые частушки , загадки , поговорки в игровых ситуациях.

Воспитывать любовь к русским традициям.

Материал: Для подарков – бусы, платки , ит.д. ,для игры-« Звонарь »- колокольчик на ленте , шарф, банка сгущённого молока .

Аудиозапись народных песен , бубенцы , деревянные ложки .

                                                        Ход:

Дети вместе  с родителями стоят у входа , держат в руках бубенцы и деревянные ложки , звенят и стучат . « Хозяйка »- воспитатель в русском народном костюме открывает дверь .

       Хозяйка -  Ох, и вечер больно долог

                           Насчитаю сорок ёлок ,

                           То на лавке посижу ,

                            То в окошко погляжу ,

Позову –ка я ребят на посиделки . Позову –ка я их матушек и батюшек .

Приходите поплясать , долгий вечер скоротать !(дети и взрослые входят в зал , кланяются хозяйке ).

1 ребёнок. Спасибо , хозяюшка , что позвала в гости !

2 ребёнок .В избу  твою жаркую мы пришли с подарками !Преподносят хозяйке : бусы , платок и т.д. .Она благодарит.

3 ребёнок .Собрались мы позабавиться да потешиться , пошутить , поиграть , посмеяться.

Хозяйка – Смех вам да веселье!

4 ребёнок . Что за славный денёк !

                    Собирайся , народ         

                Будем петь и шутить

              Да весну веселить    

Звучит аудиозапись русской народной песни. Дети и взрослые танцуют .

Хозяйка – Гость на двор –хозяину радость .

Кого почитают , того и величают .

Красному гостю – красное место .

Будьте , как дома , присаживайтесь !

Мальчики. –Девочки- беляночки , где вы набелилися ?

Девочкию- Мы вчера коров доили , молоком умылися !

Мальчик. _ Вы послушайте , девчата , нескладушку буду петь:

« Стучит , бренчит по улице

Фома едет на курице ,

Тимошка – на кошке

По кривой дорожке »   .

( Слышится стук , бренчание , показывается   «Домовой »).

Домовой : Ишь , какие прыткие ! Соломинка вам в нос !( чихает ). Я , можно сказать , век здесь живу ,дом , можно сказать , на мне домовом Васе , держится и никакихтам тебе колокольчиков ,бубенчиков , ложечек. А они явились , -да , с песнями , да с инструментами !Где , спрашивается справедливость ?Одним – всё , другим – ничего !? Соломинка вам в нос !

( Отбирает  у детей детей бубенцы и ложки ).

Хозяйка : Васенька , отдай пожалуйста , музыкальные инструменты !

Домовой : Первр- наперво отгадайте –ка загадки

1. Люрщиместный Тит всю деревню веселит (гармонь )
2. 2.Каким инструментом можно щи хлебать ?( ложкой )
3. 3. Деревянная девочка , петь умеет звонко – звонко ,А ну-ка угадай -ка , что это ? ( Балалайка ).

Домовой : На  инструментах  вы играете , а вот как без них ?

Девочка :В нашем оркестре всего понемножку , Помогут оркестру и наши ладошки. ( Дети вместе с родителями исполняют русскую народную песню « Ладушки », аккомпонируя хлопками в ладошки ).

Домовой : Молодцы , обошлись без инструментов . Так и быть , отдам вам ваши ложки и бубенцы , продолжайте веселиться.

Хозяйка : Я иду , иду, иду. Самовар в руках несу,

Самовар в руках несу

Прибауточки пою:

« Эх , чай , чай , чай

Уж ты кумушка встречай .

Чай – то мой уж закипает ,

Чего к чаю не хватает ?»

Дети : молочка , сливочек !

Хозяйка : Уж как яль мою коровушку люблю !

Сытна пойла я коровушке налью , чтоб сыта была коровушка моя !

 Чтобы сливочек Бурёнушка дала.( Достаёт с полки банку сгущенного молока ) .Приглашает детей и родителей к столу на чаепитие .