Занятие по экологическому воспитанию дошкольников.
учебно-методический материал по окружающему миру

Занятие по экологическому воспитанию дошкольников.

Занятие в группе раннего возраста

«Посадка лука».

Цель: Способствовать формированию представлений детей о посадке и росте лука.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей со свойствами лука (круглый, горький, заставляет плакать). Учить сажать луковицы в землю, в воду. Расширять представления детей об условиях необходимых для роста и развития растений.

Развивающие: развивать речь, мышление, самостоятельность.

Воспитательные: воспитывать понимание ценности здоровья у детей, воспитывать трудолюбие.

Словарная работа: верхушка, чешуйки, донце, стрелки.

Материал: ящик с землёй, луковицы на каждого ребёнка, палочки, лейки, клеёнка на столы, салфетки для рук.

Воспитатель: - Ребята к нам в гости пришла кукла Маша и принесла нам «Волшебный мешочек».

- Что в мешочке Маша принесла?

- Какая луковица?

                     (форма, цвет, твёрдая или мягкая, гладкая или шероховатая).

Воспитатель: - У луковицы есть верхушка (показывает её), отсюда растёт зелёный лук - пёрышки, чешуйки, и донце, откуда появляются корешки.

- Лук очень полезный, в нём много витаминов. Мы добавляем лук в салаты, в котлеты, в супы.

- Какой лук на вкус? Маша угощает луком (на тарелочках нарезанный лук).

                                     (Делают вывод, что лук горький).

Воспитатель: - Для чего же Маша лук нам принесла?

                                        (Чтобы мы его посадили).

Воспитатель: - У нас даже огород есть, сейчас мы посадим луковички

                       (Показывает ящики с землёй), предлагает пройти в «Огород».

Воспитатель: - В огороде свежий воздух, вдохните его.

Дыхательная гимнастика «Вырасти большими».

И. П. – встать прямо, ноги вместе.

Поднять руки вверх, потянуться, подняться на носки---Вдох:

Опустить руки вниз, опуститься на  всю ступню,- Выдох  произнося: «У-х-х-х-х».

                     (Повторить 4 – 5 раз).

Воспитатель: - С помощью палочки надо сделать ямку в земле для луковицы, луковицу опустить донцем вниз, засыпать её землёй.

                                                                   (показ действий).

Воспитатель: - Возьмите палочки, сделайте ямку для вашей луковицы. Найдите у луковицы донце. Опускаем луковицы донцем вниз и прижимаем её пальцами плотно к земле. Лук посадили.

Воспитатель: - Что нужно луку для роста?

                                      (Правильно вода).

Воспитатель:- Польём наши луковицы.

- Надо следить за луком, поливать его. Будем наблюдать за ростом перышек лука.

Дидактическая игра с прищепками: «Пёрышки лука».

Воспитатель: - На столе лежат луковицы из картона и разноцветные прищепки.

- Да это же луковицы, только они из бумаги, а пёрышек нет, прищепки будут пёрышки!

Воспитатель: - Молодцы, ребята, хорошо мы сегодня потрудились; посадили лук, поиграли в игру с прищепками. А теперь кукле Маше пора отправляться домой. Подарим Маше наши луковицы с прищепками.

- До свидания, Маша!!!.