Конспект занятия по экологическому воспитанию дошкольников в 1 младшей группе по теме «Правила поведения в лесу».
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Конспект занятия по экологическому воспитанию дошкольников в 1 младшей группе по теме «Правила поведения в лесу».

Воспитатель: Дмитриева В.Н.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель занятия: Обогащать знания детей об окружающем мире.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с правилами поведения в лесу, используя сказочный сюжет.

Развивающие:  Развивать крупно-моторные навыки. Развивать внимательность, любознательность.

Воспитательные:  Воспитывать интерес к познавательной деятельности.
Воспитывать чувство сострадания, желание помочь.

Речевые: Обогатить словарный запас детей словами – контейнер, правила, природа.  Активизировать в речи детей слова ёжик, заяц, лиса.

Предметы и атрибуты:

1. Декорация избушки.
2. Стол, стульчики, чайный сервиз.
3. Мусор и полезные предметы.
4. Корзинка и контейнер.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами попадем в сказку. Слушайте внимательно:

- На лесной полянке в деревянной избушке жил-был Зайчик-Побегайчик. И дружил он с Ёжиком. Ёжик часто приходил к Зайчику в гости. Только летом было много дел, и все как-то было не зайти. Но теперь наступила осень. Можно и в гости. Вот Зайчик и позвал своего друга Ёжика на чай.

Входит Ёжик.

Зайчик: Здравствуй Ёжик.

Ёжик: Привет Зайчик. Давно тебя не видел, не заходил к тебе все лето. Ой, а что это у тебя перед домом?

Зайчик: А это ко мне знакомые зайцы приходили в гости. Играли, я их чаем угощал. Хорошо время провели. Есть что вспомнить.

Ёжик: А перед домом что это за беспорядок?

Зайчик: Ну не в доме же мусорить. Подумаешь, мусор лежит. Осень настанет, листья с деревьев упадут. Мусор укроют. Его и не видно.

Воспитатель: Ребята, разве это правильно?

Дети: Нет, не правильно.

Воспитатель: Вот и я так думаю. Давайте слушать сказку дальше.

Ёжик: Зайчик, разве ты не знаешь, что правила поведения в лесу для всех обязательны?

Зайчик: Какие правила, что это такое, почему обязательны?

Ёжик: это такие правила, которые помогают сберечь природу, красоту наших лесов, рек и полей. Ты представляешь, что будет, если все начнут так мусорить? Звери лапки будут резать о стекло, ранится, долго болеть. Уйдут звери из леса. Не будет у тебя друзей.

Зайчик: Дааа, что-то я не подумал. А что же делать?

Воспитатель: Ребята, давайте поможем зайцу. Что надо сделать, чтобы звери в лесу остались?

Дети: Надо мусор убрать.

Воспитатель: Правильно. А куда?

Дети: В мусорный бак. А ягодки и грибочки в корзину.

Воспитатель: Правильно. Спасибо ребята.

(Дети под музыку наводят порядок на полу перед избушкой).

Ёжик: Ну вот, Зайчик, смотри, как чисто. Теперь я познакомлю тебя и ребят с правилами поведения в лесу.

Воспитатель выносит стенд с сюжетными картинками.

1. Мусор закапывать глубоко или уносить.
2. Бутылки и стекло не бить.
3. Не разорять муравейники.
4. Не вырывать растения с корнем.
5. Не убивать насекомых.
6. Не топтать грибы.

Воспитатель: Ой, а что это я слышу. Кажется зайчики бегут на полянку. Ищет их рыжая плутовка Лиса.

Проводится подвижная игра «Зайки-побегайки».

(2-3 раза)

Лиса: Ну где же они. А что это у вас тут за картинки? Ежик  объясняет Лисе правила поведения в лесу. Лисица уходит.

Зайчик: Ну что, ушла Лиса. Ну и хорошо.

Ёжик: А вот и твои друзья-шалуны. Здравствуйте зайчата.

Дети: Здравствуйте.

Ёжит: Это вы в гости приходили и мусорили все лето?

Дети: Нет, не мы.

Ёжик: Да, сразу видно. Хорошие зайчики, такие мусорить не будут. Правила запомнили?

Дети: Да.

Ёжик: Тогда бегите в лес и расскажите другим ребятам-зверятам о том, что тут у нас произошло. А я пойду к Зайцу в дом чай пить. До свидания, ребята.

Воспитатель: Понравилась сказка. И нам пора возвращаться домой. Вставайте ребята за мной. Пойдем по волшебной тропинке обратно в детский сад.

(Дети идут за воспитателем цепочкой, садятся на свои места)