Экологическое воспитание детей в ДОУ
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Экологическое воспитание детей в ДОУ Выполнила: воспитатель Малахова Ирина Николаевна

Слайд 2

Наша Земля -это шар голубой , Где посчастливилось жить нам с тобой. Реки и горы, леса и моря Все подарила нам наша Земля. Помните, взрослые, помните дети, Мы родились на прекрасной планете, Чтоб красоту на века сохранить, Надо природу беречь и любить! Галина Стрель ченя

Слайд 3

Особенность экологического воспитания состоит в большом значении положительного примера в поведении взрослых. Родители должны осознать, что нельзя требовать от ребенка выполнения какого-либо правила поведения, если взрослые сами не всегда ему следуют. Поэтому экологическое воспитание детей должно проходить в тесном взаимодействии с семьёй ребёнка.

Слайд 5

В работе с родителями по экологическому воспитанию детей используются все доступные формы взаимодействия. Эта работа основывается на педагогике сотрудничества и имеет два направления: -- Педагог-родитель Педагог - ребенок – родитель

Слайд 6

Анкетирование Возрастная группа________________________________ 1. Знаете ли Вы, что такое экология, что она изучает, чем занимается? ____________________________________________________________________________ 2 . Что такое п рирода? От кого ее нужно беречь?___________________________________ 3. Нужно ли экологическое образование в ДОУ____________________________________ 4. Как вы проводите это направление в семье? ___________________________________ В чем это проявляется? Ребенок много рассказывает, просит завести животное, растение дома, обращает внимание на окружающую его природу, просит вывести его в парк, лес, просит почитать о природе и т. д. (нужное подчеркнуть) 5. Как Вы сами относитесь к природе, любите ли животных, птиц? ________________________________________________________ Чем можете оказать помощь ДОУ по экологии?____________________________________ 6. Поддерживаете ли Вы проводимую в ДОУ работу по экологическому воспитанию дошкольников?________________________________________________________________ В чем это проявляется? – Беседовали с ребенком о природе; оборудовали в семье уголок природы; приобрели животных; подкармливаете птиц, выбираетесь чаще на природу; проводите наблюдения с детьми за природными объектами; сажаете деревья, охраняете природу (нужное подчеркнуть). 7. Знакомите ли детей с правилами поведения в природе? ____________________________ Нужно ли это делать? __________________________________________________________ 8. В чем Вам нужна помощь ДОУ по данной проблеме? (Как проводить наблюдения за погодой; как содержать животных, растения; какие давать знания; как знакомить с правилами поведения в природе; какую практическую деятельность в природе можно осуществить с детьми...) _______________________________________________________ 9. Как оцениваете работу ДОУ по данному вопросу? ________________________________ 10. Ваши предложения, пожелания. _______________________________________________

Слайд 7

Привлечение родителей к различным видам совместной деятельности с детьми: рисованию, изготовлению поделок из природного материала, пособий, совместные праздники, развлечения, на которых родители являются не просто зрителями, но и участниками .

Слайд 8

Мини-огород

Слайд 9

Уважаемые коллеги, не останавливайтесь на достигнутом, ищите новые пути сотрудничества с родителями! Каков человек – таков мир, который он создаёт вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать всё живое. Всё хорошее в людях – из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли как цветы малыши. Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души!

Слайд 10

Спасибо за Внимание!