Детско взрослый проект "Что такое снег?"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Что такое снег? Подготовила: Воспитатель Гусева Юлия Геннадьевна Группа младшая

Слайд 2

Цель исследования: Формирование у детей представления, что такое снег, изучение его свойств. Задачи исследования: Продолжать знакомить детей со снегом, его свойствами (рыхлый , тает, без запаха, непрозрачный); Дать представления детям о том, как образуется снег; - Дать детям представление о разнообразии снежинок; - В исследовательской деятельности, определить чистоту снега;

Слайд 3

Типология проекта По доминирующему методу Исследовательский По характеру участия Детско-взрослый По количеству участников групповой По продолжительности краткосрочный

Слайд 4

Ведущая образовательная область: - познавательное развитие Области в интеграции: - социально-коммуникативное развитие - речевое развитие - художественно- эстетическое развитие

Слайд 5

Развивающая предметно - пространственная среда иллюстрации с изображение зимы и ллюстрации с изображением снежинок - презентация «Как образуется снег» - просмотр мультфильма «Снегурочка» - просмотр слайдов «Зимний лес» - опытно-экспериментальная деятельность(тазик со снегом, две пластиковые тарелки, стаканчики- непроливайки без крышек, салфетки )

Слайд 6

1.Подготовительный этап Воспитатель развешивает «снег» (кусочки ваты) по группе. Ожидаемый проблемный вопрос «Откуда берётся снег?»

Слайд 7

Метод трёх вопросов Что знаю? Что хочу узнать? Как узнать? Что снег холодный Как образуется снег Спросить у взрослых Что снег белый Как образуются сосульки Посмотреть в интернете, спросить у взрослых, источники литературы провести эксперимент в домашних условиях Из снега можно лепить фигуры Свойства снега (рыхлый, без запаха, н епрозрачный)

Слайд 8

2.Основной этап Форма организации мероприятия и его название Цель мероприятия Работа с родителями Беседа с презентацией о зимних явлениях природы Дать представление детям о том «Как образуется снег?» Понаблюдать за состоянием природы Беседа о зимних явлениях природы Дать представление детям о том «Из чего состоит снег?» Понаблюдать за состоянием природы Проведение опытов со снегом В исследовательской деятельности, определить чистоту снега; На прогулке сделать фигурки из снега. НОД Рисование «Мастерская снежинок» Дать детям представление о разнообразии снежинок Пригласить на выставку «Мастерская снежинок»

Слайд 9

Заключительный этап Выставка работ «Мастерская снежинок» Приглашаем родителей на выставку

Слайд 10

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!