Расскажи о любимых предметах
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №8"РУСАЛОЧКА"

г. Кстово 3 микрорайон дом 27 телефон 2-11-93,2-27-16,2-17-31

Конспект занятия:

ребёнок и окружающий мир.

Расскажи о любимых предметах

Яшукова И.А.

Возрастная группа: подготовительная

2019 год

Программное содержание. Закреплять умение детей находить предметы рукотворного мира в окружающей обстановке; учить описывать предмет, называя его название, детали, функции, материал.

        Материал. Алгоритм: символы природного или рукотворного мира, формы, размера, частей, функции и т.д.

Ход занятия

        В гости к детям приходит Незнайка. Он приносит с собой и показывает ребятам свою любимую игрушку.

        Педагог спрашивает у Незнайки, что это за игрушка, какая она, что у нее есть, для чего она нужна, из чего сделана и кто ее сделал. Незнайка рассказывает о своей игрушке.

        Затем Незнайка спрашивает у детей, какие у них любимые предметы. Педагог предлагает ребятам найти в группе любимые предметы, принести их Незнайке и рассказать о них.

        Воспитатель показывает детям подсказку (алгоритм) для описания предмета и описывает свой предмет, например: «Это — игрушечная машина, у нее есть кабина, кузов, четыре колеса; на ней можно перевозить груз; машина сделана из дерева, относится к рукотворному миру».

        Дети по очереди описывают свои любимые предметы.

        Игровое задание считается выполненным, если все предметы описаны правильно.

        Варианты усложнения занятия

        1. Предложить детям выбирать для описания предметы определенной группы: игрушки, посуда, мебель, одежда.

        2. Ребенок рассказывает о своем любимом предмете, не называя его, а остальные дети отгадывают.