Проект "Великий неизвестный космос"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Проект

«Великий неизвестный космос»

(подготовительная группа)

Цель: воспитать у детей желание познавать новое, неизведанное на основе изучения космоса.

Задачи:

- Пробудить у детей интерес к изучению Космоса.

- Формировать общественное представление о планетах, звездах.

- Закрепить названия планет, находить их по внешнему виду, видеть сходство и различие планет и звезд.

- Развивать у детей умение наблюдать.

- Расширить знания детей о первом космонавте Ю.А. Гагарин, об освоении людьми космоса.

Длительность проекта: один месяц

Формы работы:

- Рисунки взрослых и детей

- Поделки о космосе

- ООД

- Заучивание стихов о космосе

- Чтение художественной литературы

- Выставка: «Навстречу космосу»

- Беседы

- Дидактический материал «Расскажите детям о космосе»   

Содержание  проекта

Тема идеи проекта «Великий неизвестный космос» пришла от детей. Как известно дети любят приносить в детский сад различные книги, имеющиеся у них дома, с тем, чтобы их им прочитали в группе.  И вот рассматривая эти энциклопедии, книги они стали задавать вопросы: Что? Как? Почему?. Ведь немногие родители могут дать ответы на такие ответы на вопросы, как космос, астрономия, метеориты и т.д.

Используя дидактический материал – карточки «Расскажите детям о космосе» познакомили детей с солнцем с центром нашей Солнечной системы и блажащей звездой к нашей планеты Земля. Солнце стоит не месте вокруг него движутся каждая по своей орбите планеты. Вокруг солнца обращаются планеты, которые составляют Солнечную систему.

Самая красивая и самая интересная- это наша Земля. Вот так выглядит Земля из космоса – недаром её называют « голубой планетой». О нашей планете есть хорошее стихотворение «Есть одна планета сад».

Земля – единственная планета в Солнечной системе, на которой существует жизнь. Земля образовалась одновременно с другими планетами Солнечной системы около 4,5 миллиардов лет назад. Жизнь на Земле возможна потому, что у нашей планеты есть плотная атмосфера, в которой присутствует кислород. Атмосфера появилась на Земле миллиарды лет назад в результате извержений вулканов. У Земли есть естественный спутник.

Луна ярко сияет на ночном небе. Ее можно наблюдать даже невооруженным глазом, а в небольшой бинокль на поверхности Луны можно заметить темные протяжные пятна, которые были названы морями. Есть на ней горы и равнины; много кратеров, образовавшихся после падения метеоритов. На Луне нет ни воды, ни воздуха. Температура днем +120, ночью мороз – 170. Луна светит потому, что ее освещает Солнце. С Земли мы видим ее то круглой, то  в виде серпа, иногда ее совсем не видно. Мы видим только ту часть, на которую падают солнечные лучи. Есть 3версии происхождение Луны. Самая современная, что Луна и Земля образовались из облака мелких частиц.

В 1958 году к Луне отправился первый земной аппарат- советский зонд «Луна-I»

В июле 1969 года с космодрома на мысе Канаверал стартовала ракета – носитель «Сатурн – 5», которая вывела на околоземную орбиту «Аполлон -11». 19 июля в 21.00 по среднеевропейскому времени астронавты прилунились в Море Спокойствия. Олдрин и Армстронг ступили на поверхность Луны. Это было самое дальнее путешествие человека в космосе. Всего на Луне побывало 12 астронавтов в составе 6 экипажей. Они доставили на Землю для изучения более 300 килограммов лунной породы.

Астрономы всегда мечтали о хороших условиях для наблюдения за звездами и самое лучшие место изучения звездного неба – космос, в котором нет атмосферы. В июле 1999 году корабль «Колумбия» вышел на орбиту, рентгеновский телескоп «Чандра», предназначенный для исследования космического изучения и загадочных «черных дыр». Результаты наблюдений телескопа превзошли все возможные прогноз. Он заглянул в глубину Вселенной, показал астрономам звезды, расположенные от нас на расстоянии многих миллиардов световых лет.

Детям был предложен видеофильм о Сатурне и Нептуне. Общее у них то что их легко узнать по поясу ярких широких колец ( просмотр фильма или показ слайдов)

Кометы  считаются самыми загадочными объектами во Вселенной. Хвостатые звезды, которые внезапно появились в ночном небе, пугали древних людей. Самая известная комета Галлея, которая возвращается к Солнцу каждые 76 лет. Последний раз она сияла на земном небе в 1986 году. Иногда она так близко подходит к Земле, что была видна днем новая ужас и смятение. Кометы – обычные небесные тела, огромные каменные глыбы, покрытые толстым слоем льда, чем ближе комета к Солнцу, тем выше температура, и лед начинает испаряется – за кометой вырастает огромный хвост, который тянется на миллионы километров.

Такие образом мы с детьми знакомились со строением Солнечной системы, расширяли представления о Земле и небесах.

Были проведены занятия:

Познание

1. Поговорим о космосе. Почему Солнце светит днем, звезды – ночью, анна луне не живут люди?
2. Беседа «Семья планет». Чтение стихов о космосе.

Художественное творчество

1. Космос (рисование нетрадиционное использование ватные диски)
2.  «Если очень захотим, полетим куда хотим»  (рисование пластилина)
3.  «Космодром» запуск ракет (лепка)

Конструктивно (продуктивная) деятельность

1.  И на марсе будут яблоки цвести. (воздушный шар украшаем цветами)
2.  «На старт! Пуск» (объемная ракета из цилиндра, бумага )

Чтение художественной литературы

1. Фантастическая сказка: «Звездочет и обезьянка Микки»
2.  О Гагарине. « В школу», «Хочу летать!», «В небе», «Необычная школа» и другие.

Самостоятельная деятельность детей (слайд)

1. Изготовление планет из папье – маше
2. Создание карты звездного неба. (тонирование , раскрашивание)

Работа с родителями

1. Учим стихи о космосе
2. Рисунки
3. Поделки ракет
4. Консультация «Тайны космоса»

В группе (Слайд)

Оформлена выставка «Навстречу космосу» (иллюстрации, поделки, работы родителей – ракеты, книги, демонстрационный материал)

Проведены занятие: по ФИЗО «Космос»

          Развлечение «Приглашает Космодром»

Такая работа вызвала у детей познавательный интерес к окружающему миру, пробудила фантазию и воображение, развила речь и мышление. И хочется закончить словами Ю.А. Гагарина:

«Мне хочется пожелать вам: большого счастья в жизни, прочных знаний, богатырского здоровья и всегда хорошего настроения.»

Спасибо за внимание!

Литература:

1. Детям о космосе и Юрии Гагарине – первом космонавте земли.
2. Дидактический материал «Расскажите детям о космосе»