Календарно-тематическое планирование образовательного процесса. Тема недели: Новогодняя карусель.
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (подготовительная группа)

День
недели

Утренний отрезок времени (1 половина дня)

Непрерывная образовательная деятельность

Прогулка

Работа перед сном

Вечер (2 половина дня)

                                      Понедельник11.01.2021

1.Беседа:»Как вести себя во время подвижных игр.»
Цель: Объяснить детям как нужно вести себя играя в команде.
2.Индивидуальная работа по ОО Познавательное развитие.
3.Утренняя гимнастика.
4.ССИД.

5.Дидактическая игра  «Сравни и запомни»

Цель: учить осуществлять зрительно-мысленный анализ способа расположения фигур.

1.Познавательно исследовательская деятельность (стр.39-40)

2.Физ-ра

1.Наблюдение: за  ветром

Цель: расширять знание о неживой природе, продолжать учить определять силу ветра.
2.Беседа: Небо зимой.
Цель: уметь замечать зимние изменения на небе: познакомить детей с понятием облако и тучи.
3.Подвижная игра: «Мышеловка». Цель: Учить детей быть внимательными и быстрыми.

1.Воспитание К.ГН Дидактическое  упражнение «Кто правильно и быстро сложит одежду»

Цель: Совершенствовать умение самостоятельно одеваться и раздеваться в определённой последовательности аккуратно слаживать и развешивать одежду на стуле перед сном.
2.ССИД.
3.Чтение художественной литературы  «Серая шейка»

1.Гимнастика после сна: «Велосипед». Цель: Обеспечить плавный переход от сна к бодрствованию.
2.Закаливающие процедуры: Дыхательная гимнастика «Дровосек». Цель: Формирование дыхательного аппарата
3.ССИД

4.Азбука безопасности. «Ребёнок в природе»
5.Сюжетно ролевая игра «Не хочу манной    каши»

 . Цель: учить интонационно выразительно проговаривать фразы.                        

      Дни
  недели

Утренний отрезок              времени.                      (1 половина дня)

Непрерывная образовательная деятельность

        Прогулка                      

Работа перед      сном

Вечер
(2 половина дня)                          

                                        Вторник 12.01.2021

1.Беседа: Привет зима! Цель: Обобщение представления детей  о зиме, какие происходят изменения в природе.
2.Индивидуальная работа по ОО Художественно-эстетическое развитие.
3.Утренняя гимнастика.
4.ССИД

5.Дидактическая игра «Угадай что получится»

Цель: Развивать воображение, фантазию, творчество.

1.Физ-ра

2.Познавательное развитие  М-1 (стр. 37-38)

3. Рисование «Новогодняя ёлочка»

1.Наблюдение за птицами.

Цель: Закреплять знание детей о птицах. Учить замечать характерные особенности окраса и строения птиц
2.Беседа: Как вести себя на прогулке в период гололёда.

Цель: Объяснить и научить детей как нужно вести себя быть внимательнее друг к другу
3. Подвижная игра: «Кто соберёт больше мячей».

Цель: Учить детей закидывать мячи в корзину.

1. Навыки самообслуживания: Привести себя в порядок после прогулки.
2.Настольная игра: «Собери пазл». Цель: Учить усидчивости детей, развивать зрительную память.
3. ССИД
4. Чтение художественной литературы «Басни Крылова».

 Цель: Создание благоприятной атмосферы.

1. Гимнастика после сна: «Велосипед». Цель: Поднятие тонуса мышц, поднятие настроения.
2.Закаливающие процедуры: Умывание после сна.
3.Дидактическая игра: «Исключи лишнее».

 Цель: Развитие мышления и объёма внимания.
4.ССИД

День
недели

Утренний отрезок времени (1 половина дня)

Непрерывная образовательная деятельность

Прогулка

Работа перед сном

Вечер (2 половина дня)

                                                  Четверг  14.01.2021

1.Беседа: «Я вырасту здоровым»

Цель: знакомить с понятиями» правильно питание»;  приобщать к здоровому образу жизни.
2.Индивидуальная работа по ОО Познавательное развитие.
3.Утренняя гимнастика.
4.ССИД.

5.Дидактическая  игра

(ФЭМП)  «Угадай, где?»

Цель: развивать умение определять пространственные направления от себя.

1.Физическая культура.

2.Позновательно-исследовательская деятельность

М-4 (стр.33-34)

1.Наблюдение: за солнцем

Цель: познакомить детей с изменениями происходящими с солнцем.
2.Беседа: Небо зимой.
Цель: уметь замечать зимние изменения на небе: познакомить детей с понятием облако и тучи.
3.Подвижная игра: «Мышеловка». Цель: Учить детей быть внимательными и быстрыми.

1.Воспитание К.Г.Н. Беседа: Вспомним, как нужно правильно кушать.

 Цель: Закреплять умение детей аккуратно пользоваться столовыми приборами, правильно вести себя за столом.
2.ССИД.
3.Чтение художественной литературы «Лиса и дрозд»

1.Гимнастика после сна: «Велосипед». Цель: Обеспечить плавный переход от сна к бодрствованию.
2.Закаливающие процедуры: Дыхательная гимнастика «Дровосек». Цель: Формирование дыхательного аппарата
3.ССИД
4.Сюжетно -ролевая игра . «Зоопарк».

Цель: расширять знание детей о диких  животных, их повадках, расширять словарный запас детей.