Дидактическое пособие "Окно в мир"
учебно-методическое пособие по окружающему миру (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)
Создание условий для формирования и закрепления у детей знаний и представлений об окружающем мире.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 okno_v_mir.pptx | 2.9 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность темы Дошкольникам необходимо, чтобы занятия были интересными и увлекательными, им нужна дополнительная мотивация, большая наглядность. Занятия с дошкольниками немыслимы без элементов игры, в которой они всегда принимают самое активное участие. Применение наглядного пособия такой формы позволяет мотивировать детей, сделать процесс обучения более интересным и эффективным.
Интеграция образовательных областей Речевое развитие; Познавательное развитие; Социально-коммуникативное развитие. Целостное восприятие окружающего мира.
Цель пособия : Создание условий для формирования и закрепления у детей знаний и представлений об окружающем мире
Задачи пособия: - Развитие исследовательской деятельности дошкольников Развитие творческих способностей Развитие мышления и воображения
Пособие изготовлено из экологически чистых материалов: ДЕРЕВО, БУМАГА
Этапы работы с пособием « Окно в мир»: 1 . Постановка дидактической задачи. 2 . Игровая задача определяет игровые действия, которые становятся задачей самого ребенка. 3. Результат, т. е. решение поставленной задачи.
Дидактическая игра, основанная на использовании пособия, может включать в себя: - Ознакомление с сезонными явлениями и изменениями в живой и неживой природе;
- Игры направленные на ориентировку в пространстве
- Расширение и обогащение словарного запаса детей, развитие речи.
- Ознакомление детей с цветом, формой величиной
Д остоинства дидактического пособия «Окно в мир» Доступность. Мобильность. Многофункциональность. Возможность замены учебного материала. Использование в качестве образовательной и игровой мотивации. Долгосрочность (возраст от 3 до 7 лет).
«окно в мир»
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми
Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Опыт работы по использованию дидактических игр и занимательного дидактического материала для интеллектуального развития дошкольников
Подборка игр для интеллектуального развития дошкольников (Воскобович, Никитин и т.д.)...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...
Педагогическая находка Дидактическое пособие «Дидактическое пособие сенсорная, адаптационно-дидактическая юбка»
Сенсорная юбка-это необычное дидактическое пособие, которое привлекает внимание детей, своей яркостью и многообразием элементов....