Занятие по экологии «В гостях у курочки Рябы»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                          детский сад «Чебурашка»

Конспект занятия по экологии для детей среднего дошкольного возраста

Тема: «В гостях у курочки Рябы» (знакомство с птичьим двором)

                                               Разработчик: Моисеева Анна Сергеевна

                                               Черёмное, 2021

Цель: Создать условия для расширения и закрепления представлений детей о домашних птицах.

Познавательные задачи:

1. Формировать представление о внешнем виде, образе жизни и повадках домашних птиц.

2. Закреплять умение детей отвечать на вопросы, обогащать и активизировать словарь по теме.

Развивающие задачи:

1. Развивать внимание и зрительное восприятие детей.

2. Развивать у детей интерес к устному народному творчеству: загадкам, потешкам.

Воспитательные задачи:

1.Воспитывать заботливое отношение к животным, желание оберегать их.

2. Воспитывать умение работать в коллективе.

Материалы к занятию: видеофильм «Домашние птицы», аудиозапись с их голосами, игрушка курица.

Ход занятия:

Вводная часть:

Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поприветствуем их.

В: Дети,  к нам  в гости ещё   кто – то пожаловал.

(Воспитатель показывает игрушку курочку)

В: Ребята, посмотрите кто к нам пришёл, кто это?

Д: это курица.

Воспитатель: правильно, курица. А в какой сказке рассказывается про курочку?

Д: Курочка Ряба.

В: И нашу курочку зовут Ряба, но пришла она не из сказки, а с птичьего двора.

Основная часть:

К: Ребята я домашняя птица, живу на птичьем дворе, а бабушка с дедушкой за мной ухаживают. Но живу я на птичьем дворе не одна. Я загадаю вам загадки и вы узнаете кто мои соседи.

Кто рано встаёт,

Голосисто поёт,

Деткам спать не даёт!

Д: Петушок.

На коротких красных лапках

 Вперевалочку идёт.

Любит в озере поплавать

И покрякать у ворот.
 Д: утка!

 В: Совершенно верно, утка, а как же вы догадались?

Д: потому что она плавает и крякает!

К: слушайте следующую загадку: 

Он твердит одно — га—га, Кто обидел? Где? Когда?

Никого я не боюсь, Ну конечно это …

Дети: гусь!

В: молодцы, это и правда гусь, а как же вы угадали?

Дети: потому что гусь кричит «га га га» .

Воспитатель: молодцы дети, а теперь курочка приглашает нас в гости на птичий двор.

Курочка Ряба: Я курочка не простая, волшебная, закройте дети глаза, сейчас начнутся чудеса. Дети закрывают глаза, (включается презентация про птичий двор)

(Просмотр презентации)

Заключительная часть:

Воспитатель: А теперь ребята давайте вспомним:

1. Какие птицы живут на птичьем дворе?

2. Птицы живущие на птичьем дворе дикие или домашние? Почему?

3. Как называется папа в утиной семье?

4. Какую пользу приносят домашние птицы человеку?

5.Почему уток и гусей называют водоплавающими птицами?

6. Что запомнилось больше всего?

Воспитатель: Ребята, давайте скажем курочке спасибо за интересное путешествие .  Закрываем глаза и возвращаемся в детский сад. «До свидания» курочка, возвращайся к цыплятам!

(Курочка  прощается с детьми и уходит.)

 Воспитатель: Молодцы, ребята. За то, что вы хорошо работали Курочка оставила вам медали.