Животный мир Карелии
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Тема:Животный мир Карелии. 

Цель: Расширение представлений детей о животном мире родного края.

Задачи:

- формировать знания детей о животных Карелии (заяц, лиса, медведь, волк- закрепить, познакомить с ежом)

 -продолжить развивать умение отыскивать причины изменений в жизни животных,                  в  условиях их обитания. 

-познакомить с повадками, условиями выживания зимой

 -воспитывать желание помогать животным.

Оборудование:  изображения животных (печатные или объемные)

Ход:

Ребята,Вы согласны отправиться в зимний лес на прогулку?

Но в лесу необходима тишина. И если мы пойдем в настоящий лес, то вряд ли увидим кого-то. Звери пугливы. Поэтому давайте превратимся на время в невидимок и понаблюдаем за обитателями леса.

Звучит волшебная музыка.
Если в лес пришёл гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь.
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.

Итак- в путь, пойдем по лесной тропинке. (Дети идут по импровизированной тропинке и выходят на полянку).

Мы к лесной полянке вышли,

Поднимая ноги выше,

Через кустики и кочки,

Через ветки и пенечке,

Кто высоко так шагал –

Не споткнулся, не упал.

Тропинка, тропинка,

В:А теперь давайте присядем и отдохнем на лесной полянке.

А теперь давайте присядем и отдохнем на лесной полянке.

(Подготовить альбомы с животными или изображение на компьютере.)

- Белая и холодная пришла на землю карельская зима. Потонул лес в снегу, и спрятались под ним плоды, семена, еще недоступнее стали корни растений. Нет ни сочной травки, ни мягких листьев на деревьях.

- Как вы думаете, боятся ли звери, живущие в лесу зимнего холода и морозов?(ответы детей)

Не бояться звери зимы. От лютой стужи их спасает пушистая теплая шерсть. Все звери на зиму меняют шубку.

А сейчас мы с Вами вспомним и познакомимся с животными, которые живут в наших карельских лесах. Давайте Вы будете отгадывать загадки, а отгадки нам покажет компьютер.

1.Загадка

По веткам скачет,
Да не птица,
Рыжая, да не лисица…Белка

У белки, как и зайца на зиму меняется и окраска шерстки, чтобы лучше спрятаться от хищников. Не страшен им и голод. Хоть в лесу зимой нет ни орехов, ни грибов, но белка запасла их еще летом и осенью, а теперь отыскивает свои кладовые. Белочка с удовольствием ест семена еловых шишек, которых и зимой очень много в лесу.

-Видел ли кто-нибудь белочку в нашем лесу? Какого цвета она была? Расскажите, кто может.

2.Загадка

Кто, позабыв тревоги,

Спит в своей берлоге…(Медведь)

- Медвежьего корма в лесу зимой нет, медведь очень тяжелый и передвигаться по снегу ему очень трудно.

Давайте  мы немножко отдохнем, превратимся в медвежат и покажем, как они ходят.  (ходьба «по – медвежьи» по кругу)

- Но он неплохо устроился: спит всю зиму в своей берлоге и ничего не ест. Говорят, что во сне медведь сосет лапу. Это не так. Зимой у медведя лапы мерзнут, потому что на лапах появляется новая кожа, вот мишка и лижет их языком, да еще и причмокивает. Давайте покажем. (имитация действий «Мишка лижет лапу»: ладонь перед лицом, открыть рот, провести языком снизу вверх)

-Как Вы думаете: опасно ли встретить медведя в лесу? Почему?

-Чем питается медведь летом, осенью?

3.Загадка

Под соснами, под елками
лежит мешок с иголками…(Ёж)

- Как Вы думаете: можно ли погладить и подержать ежика? Почему?

- А для чего ежу иголки? (ответы детей)

- С помощью иголок еж собирает еду и защищается от врагов. На зиму ежи впадают в спячку.

- А вот зайцы, лисы, волки, лоси ничего не запасают.

4.Загадка

По полю скачет, ушки прячет,
Встанет столбом,
Ушки торчком…(Заяц)

Заяц питается веточками деревьев, гложет кору. Летом заяц серенький, а к зиме постепенно белеет: сначала становиться белым хвост, потом задние лапы, и только потом белеют спинка и бока.Задние лапы у зайца очень сильные, он ими отталкивается и делает большие прыжки.

Давайте сделаем с Вами «Заячья зарядка» (физкультминутка)

Зайцы скачут скок – скок

На зеленый лужок.

Травку щиплют, кушают,

Осторожно слушают:

Не идет ли волк?

Дети приседают и закрывают глаза.

Волк (ходит со словами и смотрит кто не присел и не закрыл глаза):

В лес зеленый я пойду,

Зайку серого найду.

Принесу его домой –

Будет серый зайка мой.

Ребята, я вам предлагаю проверить, действительно ли зайца в белой шубке трудно заметить на снегу.

Белый лист и изображения двух зайцев: белого и серого. Приложить изображения зайцев к листу и определить, какой заяц менее заметен на снегу.

5.Загадка

Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный…(волк)

Волки красивые, умные, хитрые, изворотливые. Волки живут и охотятся стаями, поедают больных животных.

-Как Вы думаете, на какое домашнее животное похож  волк ? Чем они похожи?

6.Загадка

Хвост пушистый,
Мех золотистый.
В лесу живет,
В деревне кур крадет…(Лиса)

А лисе ветки не по вкусу. Ходит рыжая по снегу и тщательно его обнюхивает. Это она норки мышей под снегом отыскивает. Так мышами, в основном, и кормится всю карельскую зиму.

- Но зверям зимой нередко бывает голодно. Поэтому их необходимо подкармливать: в лесу развешивают заготовленные ветки, раскладывают сено, морковь, листья капусты, орехи, желуди.(слайд)

Рефлексия: Давайте с вами вспомним, как  мы можем помочь зайчику зимой?

-Важно ли то,что мы сегодня узнали? Может ли это пригодиться нам в жизни?(ответы детей)

Сейчас  пойдем обратно по тропинке, я прикоснусь волшебной палочкой к Вам, и мы перенесемся обратно в детский сад!

Звучит волшебная музыка.