НОД "Участники дорожного движения"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Мы сегодня закрепляем

Правила движения.

Все участники на старте,

Просим разрешения.

Дети «заезжают» в группу и занимают свои места.

            Воспитатель: Мы все с вами являемся участниками движения, когда передвигаемся по улице. И чтобы не попасть в опасные ситуации, надо  знать…   (правила дорожного движения). 

Как называют людей, которые идут по тротуару (пешеходы). А которые едут в транспорте, но не за рулем (пассажиры), а которые управляют транспортным средством (водители). 

А какие виды транспортных средств вы знаете (наземный, водный, воздушный). (На экране появляются слайды с изображением разного вида транспорта. Дети их называют и проговаривают, кто управляет тем или иным транспортом).

Д/и «Что лишнее?».

(Выставляются картинки (слайд);

          Как мы уже отмечали, что и пешеходы, и водители должны соблюдать правила дорожного движения, предлагаю повторить некоторые (слайды с изображением некоторых знаков).

А сейчас посмотрим, как родители знают правила дорожного движения (родителям раздаются знаки и они их называют).

Д/и «Угадай звук транспорта»

Но часто, чтобы перейти улицу не достаточно знать только правила дорожного движения.

(Педагог загадывает загадку)

Милицейских нет фуражек,
А в глазах стеклянный свет,
Но любой машине скажет:
Можно ехать или нет.       (светофор)

Воспитатель показывает сигналы светофора, а дети называют их значение.

Физминутка

Едем, едем на машине  (движение рулем).

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть).

Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя),

Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу).

Дворники счищают капли,

Вправо-влево – чистота! (руки согнуты в локтях перед собой, движение вправо-влево).

Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы),  

Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх).

«Веселое автопульти» (после того, как дети правильно назовут ответ, появляется слайд на экране)

1. На крыше какого транспорта ехали Крокодил Гена, Чебурашка и старуха Шапокляк? (на крыше вагона);

2. Личный транспорт Бабы Яги? (ступа);

3. Транспорт Бременских музыкантов. (телега).

4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед);

5. На чем летал Алладин? (на ковре-самолете);

Вопросы для родителей (после того, как родители правильно назовут ответ, появляется слайд на экране)

1. На чем полетел Винни Пух за медом?

2. Чем смазывал свой моторчик Карлсон? (вареньем);

3. На чем летал Мюнхгаузен? (на ядре?);

4. Какой вид транспорта жил в Ромашково и любил собирать цветы? (паровозик);

5. На каком транспорте отправился лев Бонифаций к своей бабушке?

Д/и «Собери картинку» (Дети собирают дорожные знаки из разрезных картинок)

Самый малый знак дорожный,

Он стоит не просто так,

Будьте люди осторожны,

Уважайте каждый знак!