Конспект НОД по познанию младшая группа "Мебель"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

ГБДОУ детский сад №34 Выборгского района г. Санкт-Петербурга

Конспект НОД по познанию во второй младшей группе «Мебель»

Воспитатель:

Моголивски Е.И.

Конспект НОД по познанию во 2 младшей группе «Мебель»

Цель: закрепление знаний детей о мебели.

Задачи: формировать представления детей о том, какая бывает мебель; закрепить названия и знание назначения мебели;
активизировать в речи обобщающее слово «мебель»;
вызвать интерес к мебели, находящейся в группе;
расширять словарный запас детей ;
тренировать зрительную память;
развивать речь, внимание, мышление, творческие способности;
формировать умение разгадывать загадки.

Оборудование: Кукольный домик, кукла, кукольная мебель (кровать, стол, стул, шкаф, диван, кресло, сервант, трюмо), большая грузовая машина, картинки с изображением мебели.

Ход занятия:

- Доброе утро!

Собрались все дети в круг
Я твой друг, и ты мои друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Чтобы у нас весь день было хорошее настроение.

- Ребята, а вы слышите, кто-то плачет?
-Давайте посмотрим, кажется плач из кукольного домика.
- Кукла Катя, почему ты плачешь?

- У меня новый дом, а мебели в нём нет.

-Ребята мы поможем кукле Кате?
- Где можно купить мебель?
- Правильно в мебельном магазине.
- Мы сейчас закажем мебель для куклы Кати, позвоним по телефону в мебельный магазин.(Воспитатель звонит по телефону и заказывает мебель).
- Скоро приедет машина и привезёт мебель для кукольного домика.
- Пока мы ждём машину немного разомнёмся.

Физкультминутка

Много мебели в квартире

Много мебели в квартире (хлопают в ладоши)
Раз, два, три, четыре, (прыгают на месте)
В шкаф повесим мы рубашку,(делают повороты вправо-влево)
А в буфет поставим чашку. (поднимают руки вверх и подтягиваются)
Чтобы ножки отдохнули, (трясут каждой ногой)
Посидим чуть-чуть на стуле. (приседают на корточки)

- Кажется приехала машина с мебелью.
(Воспитатель закатывает машину с мебелью в группу)
- Сейчас будем разгружать машину.
Дети по очереди выходят, достают из кузова машины предметы мебели, ставят их в домик для куклы. Воспитатель задаёт детям вопросы.
- Ребята, что это? (Кровать). Зачем Кате кровать? Наша кукла будет крепко спать в кровати.
- Ребята, а это что?(Стол). Зачем Кате стол?
- Ребята, посмотрите, как это называется? (Стулья). Зачем Даше стулья?
- А это что? (Шкаф). Для чего он нужен?
-Что это?(Диван). Зачем кукле диван?
- А что это? (Кресло). Зачем Кате кресло?

- Вот мы обустроили кукле Кате дом, чтобы жить комфортно.
- А всё, что мы поставили в дом, как называется одним словом?

- Ребята давайте теперь отгадаем загадки про предметы мебели.

У неё четыре ножки,
Но не ходит по дорожке,
И на ней удобно спать.
Это мягкая ….  (кровать)

Ваши вещи сберегу,
И по полкам разложу.
Я высокий как жираф
Угадайте это….(шкаф)

На диван оно похоже
И на стул немного тоже.
Нам вдвоём сидеть в нём тесно.
Догадались? Это…. (кресло)

Как приятно нашей Тане
Поваляться на …. (диване)

Тарелки, вилки, ложки,
Положат на него.
Котлеты и картошка,
Полно на нём всего.   (стол)

У него две пары ног.
Он без них стоять б не смог.
Чтоб ты сел и отдохнул,
Есть у нас в квартире …. (стул)

-Молодцы, все загадки отгадали.

Рефлексия:
- Ребята, кому мы сегодня помогли? Где мы заказали мебель для куклы Кати? Диван, шкаф, стол, как можно назвать одним словом? Что вам больше всего понравилось?