Комплексное занятие " Осень"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Задача на этап

Орг. Момент

Здравствуйте ладошки – хлоп, хлоп, хлоп
Здравствуйте ножки – топ, топ, топ.
Здравствуйте щечки – плюх, плюх, плюх
Здравствуйте губки – чмок, чмок, чмок
Здравствуйте зубки – ам, ам, ам.
Здравствуй носик – бип, бип, бип.
Здравствуйте ребята – здравствуйте!

Выполняют действия согласно словам.

 Развитие  умений и навыков в   повторении слов и действий по образцу взрослого.

Беседа

 Ребята! Сегодня мы отправляемся в осенний лес. Полюбуемся красотой осени.

Вот перед вами листочки. Посмотрите , какие они цветные, красивые. Какого цвета листочки? Они разные. Давйте сначала соберем красные листочки. У нас получился красный букет.

Теперь давайте соберем желтые листочки. Получился жёлтый букет.

А теперь давайте соберём зелёные листочки. Получился зелёный букет.

Вот какие у нас получились разные , цветные букеты из листьев.

Рассматривают листочки.

Желтые, кранные, зелёные.

Собирают красные листья.

Собирают жёлтые листья.

Собирают зелёные листья.

Продолжать  знакомить  детей с цветами (красный, желтый, зеленый), понятиями «большой - маленький».

Развитие психических процессов - зрительное и слуховое восприятие, мелкая и общая моторика.

Физминутка

А теперь давайте поиграем, мы с вами будем деревьями.

Ручки подняли и плавно помашем,
Ветер качает листву.
Вниз опустили, руки встряхнули,
Сбросив на землю листву.

Выполняют движения, согласно словам.

Развитие  умений и навыков в  выполнении действий по образцу взрослого.

Практическая часть

Ребята, посмотрите у нас здесь лежат белые листочки. Они же должны быть цветные. Давайте их разукрасим.

Берите листочки и садитесь за стол. На столе стоят краски. Какого цвета краски , назовите.

Я предлагаю пальчиками разукрасить  осенние листочки.

Берут листочки и садятся за столы.

Желтый, красный, зелёный.

Пальчиками разукрашивают листочки.

Развитие  умений и навыков в  работе с красками.

Развитие личностных качеств - усидчивость , интерес к выполненной работе .

Рефлексия

Какие красивые яркие у вас получились листочки.

А теперь я предлагаю одеться потеплее и пойти  на улицу, поискать осенние листочки.

Показывают свои выполненные работы.

Развитие личностных качеств - побуждение радости.