Проект "Птицы зимой"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Проект во второй младшей группе «Птицы зимой»

Приближалась зима и у детей возник вопрос: «Что происходит с птицами зимой?» И перед нами и детьми встала задача найти ответ на этот вопрос.

Выявилась проблема:

Актуальность.

Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. Веками человек был потребителем по отношению к природе: жил и пользовался её дарами, не задумываясь о последствиях.

Задача взрослых- воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете- птицам, зи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Задачи:

- Создавать условия для расширения знжелание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц  зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой. 
В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.

Цель:Формирование общего представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни,характерных признаках и  свяаний об окружающем, о пользе птиц в природе;

-Учить узнавать пернатых по внешнему виду;

- Обогатить  словарный  запас детей;

-Создавать условия для активизации познавательной деятельности;

-Способствовать развитию конструктивных умений, художественно-творческих навыков;

- Воспитание ответственного и бережного отношения к природным объектам.

- Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях. Научить детей правильно их подкармливать.

Тип проекта: познавательный

Вид проекта:групповой.

Срок реализации: две недели (в зимний период);

Участники: дети, воспитатели, родители.

Предварительная работа:

- подготовка наглядного материала с изображением зимующих птиц (открытки, плакаты, фотографии, презентация о зимующих птицах);

- подготовка музыкального сопровождения (музыка из серии «Голоса  птиц»);

- подборка произведений художественной литературы о птицах, загадок.

- изготовление родителями кормушек для птиц и поделок птиц.

Форма проведения: НОД, беседы, наблюдения, дидактические  и подвижные игры, чтение художественной литературы, прослушивание аудиозаписи, продуктивные виды деятельности.

Реализация проекта:

    Продукты проекта.

-Выставка рисунков и аппликаций.

- Выставка познавательной и художественной литературы о птицах «Мир птиц»;

 - Выставка кормушек для птиц и развешивание их на территории  детского сада и посёлка.

Полученные результаты:

 - получены первоначальные представления об образе жизни, о приспособленности птиц к жизни в зимнее время года;

 - проявляется интерес к живой природе, к птицам;

- сформированы умения сравнивать разных птиц, выделяя сходство и различия в строении и поведении;

-укреплено и развито взаимодействие с родителями.

Опираясь на всё вышесказанное, мы считаем проектный метод – это такой вид деятельности, позволяющий целенаправленно развивать познавательные и творческие способности детей, самостоятельность, ответственность ребёнка перед сверстниками и взрослыми, возможность высказать и обосновать своё мнение.