Чудесный мешочек
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Занятие: "Чудесный мешочек".                                                     Программное содержание: формировать связную речь детей, побуждать составлять описательный рассказ об игрушке вместе с воспитателем. Закреплять в активном словаре название предметов по теме "Игрушки",их качества и свойства. Развивать произвольную память и словарный запас детей.                                                                           Материал: чудесный мешочек; игрушки - кукла, мишка, мяч, посуда.(игрушки по количеству детей).                                                                                                            Ход занятия:                                                                                                 Воспитатель предлагает детям рассмотреть чудесный мешочек и угадать, что в нем.Дети поочередно достают из мешочка предметы.                                                              Вопросы к детям:                                                                                          -Федя, что ты достал?(мяч).                                                                          -Лиза, расскажи о мячике, какой он?                                                              -Ваня, какой мяч по цвету?                                                                                  -Ариша, какой мяч по форме?                                                                   Лера, что ты достала?(куклу).                                                                    Маша, что ты достала?(мишку).                                                                Даша, что ты достала?(посуду).                                                                            Вначале вызвала детей, у которых хорошая память, чтобы остальные дети как можно больше услышали образцов описательных рассказов. Далее дети рассказывали об игрушках все, что они видят и могут назвать. Сюжетно-ролевая игра "Угости друзей чаем!"-дети накрывают на стол вместе с воспитателем и приглашают куклу ,мишку к чаю.