Конспект НОД "Помощь лесным обитателям зимой "
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по  экологическому развитию с использованием  MatataLab.

«Помощь лесным обитателям зимой».

ЦЕЛЬ: Систематизировать знания детей о жизни диких животных в лесу. Развивать логическое и пространственное мышление через робототехнику.

ЗАДАЧИ:

• Расширить и углубить представления детей о зиме и диких животных.
• Совершенствовать диалогическую речь.
• Развить интерес к жизни диких животных.
• Подвести к пониманию, что всё природное окружение нужно беречь, заботится о нём.
• Учить умению работать в коллективе.
• Продолжать способствовать умению пользоваться робототехникой Matata.
• Воспитывать бережное отношение к природе, чувство доброты.

Оборудование: игровое поле, карточки с кормами, макеты животных и птиц, робототехника  MatataLab.
Предварительная работа: наблюдение за сезонными изменениями в природе; рассматривание иллюстраций "Животные в лесу"; дидактические игры «Покорми животное», «Кто где зимует», чтение рассказов Н. Сладкова «Кто куда», «Под снегом»; Г. Скребицкий «Белая шубка», «Белочка хлопотунья», «Смышлёный зверёк»; Г. Снегирёв «Как звери и птицы к зиме готовятся»; И. Соколов- Микитов «На опушке», «На лесной дороге», «В берлоге», «Волки».

Ход занятия.

Воспитатель: Наш экологический отряд снова позвали на помощь. Просят приехать  в лес. Скажите, а сейчас какое время года?

Дети: Зима.

В: А зима это хорошо или плохо? И почему?

Д: Хорошо, потому что зимой красиво, много снега, можно играть в снежки.

В: А плохо?

Д: А плохо, потому что холодно, морозно, можно заболеть, скользко.

В: А как сейчас в зимнем лесу?

Д: Сугробы по колено, метёт метель….

В: А как животные переживают зиму? Ведь не все животные уходят в спячку  

Д: Не все звери делают запасы на зиму. Ходят голодные. Особенно травоядные.

В: Да, зима это суровое время года. Вот поэтому и позвали  наш экологический отряд на помощь в зимний лес. Нам нужно покормить лесных обитателей. Камера наблюдения зафиксировала, что на  данном участке :   лосинная семья, зайцы, лиса, белки и птицы. Но лес замело. Как же мы пройдём?

Д: У нас есть робот Матата. Он же робот, поэтому ему ничего не страшно: везде пройдёт и не замёрзнет.

В: Верно! Тогда в путь! Для начала надеваем шапочки помощников Мататы. Так как нам нужен корм для животных и птиц, то мы за ним отправимся на склад. А теперь давайте подберём корм для каждого животного.

Дети отбирают корм и складываются его в сани.

В: Наши сани нагружены кормом. Теперь мы можем проложить путь к кормушке.

Дети выкладывают фишки со стрелками. Доставляют корм к конечной точке.

Заключение:

В: Ребята, мы сделали с вами хорошее дело - покормили лесных обитателей. Ведь роль человека на Земле- оберегать животный мир. Давайте не забывать о том, что и вы можете помочь зверям  и птицам перезимовать суровую русскую зиму.