Конспект проектной экспериментальной деятельность в группе старшего возраста Тема: «Мы и природа. Добыча янтаря»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Цель:

Ход деятельности:

1-этап: Подготовительный

Сбор познавательной информации, сбор необходимых материалов.

Я попросила маму дать мне настоящие камни янтаря. Мы с родителями ходили в «Музей янтаря». Мой воспитатель Ольга Валерьевна показала мне фильм с картинками об истории янтаря.

2- этап: Основной

1. Узнать, откуда же взялся этот камень.

Когда мы были в «Музее янтаря», я видела много разных экспонатов. Все камни янтаря разного размера. Есть и большие и маленькие. Есть желтые, красные, черные и даже зеленые. Но как же камень может быть таким разным. Ведь это камень. Я задала этот вопрос своей маме. И она рассказала мне историю. Много тысяч лет назад, на земле стало очень тепло. Этот период назвали «глобальное потепление». Под действием такой жаркой погоды, одни деревья, которые очень похожи на сосну стали «плакать». Конечно, они плакали не по-настоящему. Это из ствола дерева выделялась смола, которая на воздухе становилась твердым. Она падала на землю и оставалась в ней много-много лет. А многие капли смолы попадали в воду. Со временем эти капли стали твердыми как камень. Так и появился этот камень. Значит он произошел от растений. И я поняла, что если эти камни были в земле, то сейчас их добывают с помощью экскаваторов. Выкапывают с помощью специальной техники. А те камни, что находятся в воде достают водолазы. И теперь я знаю, почему иногда камешки янтаря попадаются на берегу моря. Значит волна выбрасывает их на берег.

2. Свойства янтаря. Какой он?

1. Наш воспитатель показывала нам картинки, на которых изображен янтарь. И в некоторых камнях мы рассматривали насекомых. Но как же они туда попали? И тут я вспомнила как возник этот камень. Смола ведь сначала была жидкая и липкая. Наверное эти насекомые просто прилипли к ней, а выбраться уже не смогли. Получается этим комарам и жукам уже очень много лет и находятся они в камнях в того времени. Дома я попросила маму приготовить сахарную капельку. Когда она печет торт, она иногда делает из сахара сироп, который потом застывает. В эту капельку, пока она была жидкой, я добавила черную бусинку. А когда капелька засохла, бусинка осталась внутри. У меня получился свой «сахарный янтарь».

2. В группе Ольга Валерьевна нам рассказывала, что в одной легенде о янтаре говориться, что рыбаки вылавливали плавающий в море камень сетями. Но я никак не могу понять, как же камень может плавать? Ведь он же тяжелый. Я решила проверить, как же янтарь всплывает. Я взяла стакан с водой из-под крана и кусочки янтаря. Бросила янтарь в стакан. Но он просто утонул, потому что был тяжелее. Тогда воспитатель спросила, какая вода в море на вкус? Я вспомнила, что если вода случайно попадает в рот, то она соленая. Значит в стакане нужно воду посолить! Я добавила соль в стакан и опустила камешек янтаря. И он всплыл!  Значит янтарь легче соленой морской воды, но тяжелее пресной.

3. Воспитатель предложила нам натереть кусочки янтаря шерстяной тканью и положить рядом с ним мелко нарезанную бумагу. Бумага сразу прилипает к янтарю. Но почему это происходит. И я вспомнила, иногда, когда я снимаю теплый свитер, он бьет меня током и волосы тянутся за свитером так же, как сейчас бумага тянется за янтарем. Мама говорит, что это волосы стали электрическими. Значит и янтарь – «электрический камень»!

3. Как используют янтарь?

1. Ну конечно, в первую очередь это очень красивый камень, поэтому из него делают украшения. Я видела очень много изделий. Бусы, браслеты, кольца, серьги. В музее янтаря есть даже картины из этого камня.

2. Но если янтарь произошел от растений, может его можно есть? Ведь едим же мы фрукты и овощи. Я взяла камень в руку. Но он такой твердый, что думаю съесть его никак нельзя. Янтарь- камень не съедобный.

3. А еще когда я болею, мама дает мне отвар из трав. Я спросила у воспитателя, можно ли лечиться с помощью янтаря? Ольга Валерьевна рассказала мне, что в этом камне содержится янтарная кислота, которая является доктором для нервной системы, приводит к отличной работе наш желудок, помогает когда мы поранимся или когда отравились испорченной пищей. Значит янтарь это лечебный камень.

4. Создание картины из янтаря.

Я решила, что сама хочу изготовить настоящую картину, с помощью янтаря. Раньше мы пробовали делать картины из цветной соли вместе с воспитателем. Я решила заменить соль на мелкий янтарь. По цвету янтарь напоминает солнышко. Вот я и решила сделать янтарное солнышко. Я нарисовала его на листе. И по контуру все намазала клеем, а сверху насыпала измельченный янтарь. Получилось очень красиво. Мою картину еще можно дополнить рисунками цветочной поляны.