Занятие по познавательному развитию «Эти волшебные ниточки»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Занятие по познавательному развитию

«Эти волшебные ниточки»

Цель: Закрепить знания детей о том, как получается ткань, из каких материалов и как нити держатся в ткани. Развивать познавательный интерес и мелкую моторику рук.

Материал.

Для показа: 3 клубка из шерсти, льна и пакли. Засушенные растения льна и конопли. Диафильм «Как делали канаты», станок для плетения коврика.

Раздаточный материал: каждому ребенку 3 нити из шерсти, льна и пакли. _ с натянутыми вертикально нитями и клубок ниток. Ватный шарик. Медали – значки «Золотые руки».

Ход.

В гости к детям приходит Незнайка и просит детей помочь ему разгадать, из чего сделаны эти клубочки (из пакли, шерсти, льна). Чтобы дети лучше их разглядели, каждому ребенку он раздает по 3 ниточки образца этих клубочков все разного цвета.

Воспитатель предлагает вспомнить детям произведения, которые они читали и в которых рассказывается о том, как получаются нитки («Верблюжья варежка», «Дикие лебеди», «Как рубашка в поле выросла») и предполагают, что одна самая мягкая и пушистая нитка - из шерсти, самая гладкая – льна, а самая жидкая – из крапивы, как в сказке «Дикие лебеди».

Воспитатель хвалит детей и предлагает рассмотреть засушенные стебли растений конопли и льна. Хорошо видны волокна и их можно оторвать и предложить рассмотреть каждому ребенку и рассказывает, что из этих волокон делают паклю, которая идет на изготовление самых прочных веревок.

Показ диафильма о том, как делают веревки.

Незнайка хвалит детей и предлагает опробовать одну веревку в игре «какая команда перетянет канат».

Далее Незнайка спрашивает: «А как же из ниток получаются ткани?»

Воспитатель предлагает каждому взять кусочек ткани (желательно льняной) и потянуть ее за ниточки. Ткань распадается, а держится она, пока ниточки все переплетены между собой. Для того что бы понять как держится ткань предлагает сплести коврик из ниток. (Детям раздают деревянные рамки с натянутыми вертикально нитками и нити для плетения) Показывает как переплести нити в «шахматном порядке». Самостоятельная работа детей. Незнайка хвалит детей и предлагает организовать соревнование «Кто сделает из комочка ваты самую длинную ниточку». Детям раздается каждому по комочку ваты. Победителям Незнайка вручает приз в виде значка с эмблемой «Золотые руки».

Дети прощаются с Незнайкой и приглашают его еще в гости.