Физкультурно – экологический досуг «День здоровья в лесу» для средней группы.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

   Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 7 рабочего поселка Переяславка района имени Лазо

Физкультурно – экологический досуг

«День здоровья в лесу»

для средней группы.

Подготовил:

Воспитатель

Ханьбекова А.А.

Цель: укрепление здоровья детей с помощью проведения физкультурного досуга.

Задачи:

• Формировать представление о том, что человек – часть природы, что необходимо беречь, охранять и защищать ее;
• Расширять и уточнять знания детей о природе;
• Закрепить названия птиц и животных
• Закрепить названия деревьев
• Закреплять физические навыки: метание мяча в вертикальную цель разными способами, умение свободно и ритмично выполнять упражнения под музыкальное сопровождение, следовать командам воспитателя;
• Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнования.

Оборудование:

• Ведро и корзинка,
• Шишки и снежки,
• Муляжи овощей
• Картинки с птицами и животными
• Игрушки: белочка и медведь,

Игровые персонажи: Лесовичок.

Ход досуга:

Под музыку воспитатели с детьми входят в физкультурный зал.

Воспитатель. Ребята, у нас сегодня праздник – «День здоровья»! А вы знаете, что нужно делать, чтобы быть здоровыми?

Дети. Нужно делать зарядку, правильно питаться: есть фрукты и овощи.

Воспитатель. Правильно! А еще ребята, очень важно дышать чистым свежим воздухом. А где самый чистый воздух? В лесу. Поэтому сегодня мы отправимся в лес. Дорога предстоит длинная. Сначала мы поедем на поезде, а затем пойдем пешком. Садитесь в поезд, он скоро отправится!

Под музыку дети «едут на поезде» (в колонне друг за другом), затем музыка стихает, и дети идут шагом.

Дети останавливаются, из-за ширмы выходит Лесовичок (воспитатель).

Лесовичок. Здравствуйте, а вы зачем ко мне в лес пожаловали?

Дети здороваются.

Воспитатель. Здравствуйте! А вы кто?

Лесовичок. Я – Лесовичок – здоровичок. Охраняю лес вместе с лесными жителями. Люди приходят в лес отдыхать, разводят костры, оставляют мусор, а зверям и птицам приходится наводить здесь порядок. Так что лучше уходите!

Воспитатель . Что ты, Лесовичок! Мы с ребятами как раз и приехали чистым воздухом подышать. А шуметь и мусорить мы не будем. Мы с ребятами и стихи знаем как вести себя в лесу. Правда, ребята?

Дети. Да!

Лесовичок. Давайте послушаю 

Воспитатель. Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай…

Выходят 5 детей и читают стихи.

1-й ребенок

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь:

Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки.

2-й ребенок

Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать.

Зря цветы не надо рвать.

3-й ребенок

Из рогатки не стрелять;

Ты пришел не убивать!

4-й ребенок

Бабочки пускай летают.

Ну кому они мешаю?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

5-й ребенок

Ты в лесу всего лишь гость.

Здесь хозяин – дуб и лось.

Их покой побереги,

Ведь они нам не враги!

Лесовичок Молодцы. И правильно вы сказали что  дышать свежим воздухом для здоровья полезно. А что еще полезно для здоровья?

Дети. Правильно питаться, закаляеться, делать зарядку!

Лесовичок. Молодцы, ребята! Мы со зверями тоже по утрам делаем зарядку! Я ведь Лесовичок-здоровичок, слежу, чтобы в лесу все были здоровы. Хотите научиться делать звериную зарядку?

Дети. Да!

Проводиться разминка под песню «Звериная зарядка».

Лесовичок. Молодцы, зарядку сделали! А как вести себя в лесу знаете?

 Ответы детей.

Ну, тогда приглашаю вас прогуляться по зимнему лесу.

ИФ. Ребята посмотрите, а под елочкой корзина с шишками и снежками. Кто же ее здесь оставил? (Ответы детей.) Наверное, Белочка. ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ В ИГРУ «СОБЕРИ ДЕРЕВО» , она нас услышит и прибежит.

Дидактическая игра «разрезные картинки» деревья»» Под фонограмму «Песенка Белочки» появляется игрушка-Белочка.

Белочка. Ребята, помогите. Шишки рассыпались в снег. И когда я их собирала, перемешала со снежками. Нужно отделить шишки от снежков.

Игра эстафета команды «Собери шишки и снежки».

Воспитатель  разбрасывает шишки и снежки  по залу. По сигналу девочки  собирают в ведро снежки, а мальчики в корзину шишки.

Лесовичок. Да, вижу, вы ребята аккуратные. А как вы здесь играть собираетесь? Ведь шуметь в лесу нельзя, чтобы не напугать зверей и птиц?

ИФ. А мы знаем игры весёлые, но не шумные! Если хочешь, можешь поиграть с нами.

П/и «Замри!»

Дети свободно бегают по площадке по команде «Замри!» останавливаются и слушают звуки леса. Воспитатель обращает внимание детей на пение птиц, шелест листьев, шум ветра.

ИФ. Лесовичок, а много ли у тебя зверей  в лесу? Отгадайте загадки и узнаете.

Любит кушать он малину

И в берлоге спать всю зиму.

Страшно может он реветь,

А зовут его... (медведь)

Догадайтесь, кто же это?

В шубку рыжую одета.

И не рыба, и не птица.

Это — хитрая... (лисица)

Он в лесу дремучем рос,

Серой шерстью весь оброс.

В зайцах вкусных знает толк

Злой голодный серый... (волк)

Что за зверь такой лесной?

В белой шубке он зимой.

Всех боится зверь-трусишка.

Как зовут его? (Зайчишка)

У него иголочки,

Как в лесу на елочке.

Зверя лучше не тревожь!

Он колючий. Это... (еж)

Вдруг за деревом слышится громкий храп медведя.

Дети. Это Медведь!

Лесовичок. Эй, мишка, смотри гости к нам в лес пришли!

Медведь (игрушка). Здравствуйте, ребята.

Воспитатель . Мишка а что ты такой грустный! Мишка рассказывает что пока он спал мышки в кладовую пробрались и все овощи перепутали. Давайте мишке поможем ( командная эстафета «овощи» перец, картошка, морковка , Картинки)

Воспитатель. Медведь, а у нас в детском саду сегодня День Здоровья. Хочешь мы научим тебя делать Самомассаж? Повторяй за нами.

(Выполняют движения соответственно тексту).
Чтобы горло не болело, 
Мы его погладим смело.
Чтоб не кашлять, не чихать,
Надо носик растирать.
Лоб мы тоже разотрем,
Ладошку держим козырьком.

«Вилку» пальчиками сделай,
Массируй ушки ты умело.
Знаем, знаем - да - да - да!
- Нам простуда не страшна.

 Мишка а давайте еще поиграем я проверю как вы хорошо знаете птиц и зверей 2. Игра – эстафета «птицы  и животные»

(Дети делятся на две команды:1- птицы, 2- животные. На столах лежат разные картинки, участники команд должны взять те картинки, которые соответствуют названию команды. В конце эстафеты жюри смотрит правильно выбраны картинки).

Мишка. Весёлые вы ребята, а что вы еще интересного сегодня видели в лесу? Что вам понравилось в лесу?

Ответы детей.

ИФ. Нам пора возвращаться в детский сад. Спасибо тебе, Лесовичок, и тебе Мишка спасибо! До свидания! Ребята, наш поезд отправляется в обратный путь! Занимайте свои места!

Под музыку дети обходят спортзал и возвращаются за воспитателем в свою группу.