Игра-ситуация « Весенний колокольчик» вторая младшая группа
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Игра – ситуация «Весенний колокольчик» Выполнила: Кузьмичева О.С . Младшая группа

Слайд 2

Цель: развитие речи детей, активизация словаря, знакомство с новой сказкой, развитие внимания и интереса к художественной литературе. Описание: воспитатель или ребенок «находит» в группе волшебный колокольчик. Воспитатель объясняет, что колокольчик не простой, а волшебный – если отгадать его загадки, то он приведет за собой весну и расскажет интересную сказку. Во время игры следует обращать внимание детей на знакомые им стихотворения и потешки про загаданных птиц. После прослушивания сказки можно предложить воспитанникам с помощью настольного театра инсценировать хорошо знакомую им сказку.

Слайд 4

Она под крышами живет , Гнездо своё из глины вьет, Целый день суетится, На землю не садится, Высоко в облаках летает, Мошек на лету поедает , В черном фраке лапочка, А зовется ?…

Слайд 5

Бежит за плугом с криком, вскачь . Весны посланец — черный …

Слайд 6

Высоко под облаками, Над полями и лугами, Словно выпорхнув спросонок, Песнь заводит…

Слайд 7

СКАЗКА ВЕСЕННЕГО КОЛОКОЛЬЧИКА Просочилась в берлогу Вода – Медведю штаны промочила. – Чтоб ты, слякоть, пересохла совсем! – заругался Медведь. – Вот я тебя сейчас. Испугалась Вода, зажурчала тихим голосом: – Не я, Медведушка , виновата. Снег во всём виноват. Начал таять. Воду пустил. А моё дело водяное – теку под уклон. – А, так это Снег виноват? Вот я его сейчас! – взревел Медведь. Побелел Снег, испугался. Заскрипел с перепугу: – Не я виноват, Медведь. Солнце виновато. Так припекло, так прижгло – растаешь тут! – Ах, так А что «сейчас»? Солнце ни зубами не схватить, ни лапой не достать. Сияет себе. Снег топит, воду в берлогу гонит. Медведю штаны мочит. Делать нечего – убрался Медведь из берлоги. Поворчал, поворчал да и покосолапил . Штаны сушить. Весну встречать. это Солнце мне штаны намочило! – рявкнул Медведь. – Вот я его сейчас!