Календарно-тематическое планирование "Моя Родина!" в средней группе
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Опубликовано 25.09.2022 - 14:57 - Мунтяну Анастасия Валерьевна

Ежедневное планирование образовательной деятельности в рамках недели, приуроченной ко Дню Народного Единства.

Скачать:

Вложение	Размер
nedelya_moya_rossia_gnomiki_1.docx	20.2 КБ

Предварительный просмотр:

Тематическая неделя «Моя Россия!»

Понедельник
Название мероприятия	Цель
Беседа «Моя страна»	Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Москва — главный город, столица нашей Родины.
Просмотр мультфильма "Моя страна Россия!" из серии "Гора Самоцветов".	Продолжать знакомить детей со своей родной страной, ее национальностями и их традициями.
Дид.упр. «Скажи какая?»	Формировать умение подбирать признаки к нашей Родине, России (какая? любимая, огромная, бескрайняя, могучая и т. д. )
Консультация для родителей "Как объяснить ребенку, что такое народное единство"	Настраивать родителей на серьезный разговор с детьми о том, что в нашей стране очень много разных народностей и их особенностей, и все они связаны, потому что являются частями огромной страны.
Чтение текста «Гимн России»	Познакомить детей со стихотворной формой гимна нашей Родины.

Вторник
Название мероприятия	Цель
Рассказ воспитателя на тему: «Безопасность нашей страны»	Расширять и углублять знания детей о нашей многонациональной Родине, о традициях разных народов на юге и севере нашей страны
Игра-драматизация «Путешествие в другой город»	Закрепить правила дорожного движения и поведения на улице; формировать умение ориентироваться в основных дорожных знаках; воспитывать положительное отношение к традициям другого народа.
П/И «Слепой козел» (рус.-народ. игра)	Познакомить детей с правилами народной игры, формировать умение ориентироваться в пространстве с закрытыми глазами.
Просмотр иллюстраций с разными народными костюмами.	Продолжать знакомство детей с традициями народов нашей Родины.
С.Р. игра «Чаепитие в русской избе»	Формировать первичное представление о русских традициях.

Четверг
Название мероприятия	Цель
Просмотр презентации «4 ноября - День народного единства»	Познакомить детей с праздником - «День народного единства», историей его возникновения. Воспитывать гордость за свой народ.
Аппликация в технике мозаика "Флаг России"	Продолжать формировать знания о символах родной страны — в частности о флаге, его цветах и порядке их расположения.
Д/и «Сложи картинку (герб, флаг)»	Совершенствовать умение собирать из частей целое.
Рассматривание иллюстрации «Памятник Минину и Пожарскому»	Дать знания об исторических личностях.
Беседа на тему: «Что в имени твоем?»	Рассказать детям, что любое имя, данное человеку при рождении, имеет свое значение. Рассказать о значении имени каждого из детей.

Пятница
Название мероприятия	Цель
Рассматривание иллюстраций Народная культура и традиции	Расширять и систематизировать представления детей об обычаях наших предков, традициях родного края.
Беседа на тему «Обычаи и занятия наших предков».	Помочь понять смысл различных традиций прошлого. Воспитывать чувство гордости за богатое наследие наших предков.
Лепка "Птица дружбы и единства"	Формировать умение обобщать свои знания в художественный образ; развивать детское воображение, умение придумывать ассоциации.
Раскрашивание в раскрасках «Моя страна – Россия».	Закрепить навыки аккуратного закрашивания, не выходя за контур

Развивающая предметно-пространственная среда: иллюстрации флага и герба РФ, иллюстрации костюмов народов России; раскраски «Символы России»; плакат «4 ноября – День народного единства!»

Ожидаемые результаты:

В течение тематической недели «Моя Россия!» у детей формировали знания о символах нашей Родины; помогали понять значение той или иной традиции; объясняли значение цветов на триколоре, Георгия Победоносца и Змея; закрепляли навыки художественной деятельности посредством выполнения заданий по аппликации и лепке; давали представление о правилах поведения с представителями других народов посредством игр-драматизаций; формировали представление о дружбе народов, об единстве и сплоченности посредством придумывания художественного образа – в частности птицы дружбы.